20xx教案中國(guó)石拱橋人教版八年級(jí)選修)-展示頁(yè)
2025-01-25 06:57本頁(yè)面
【正文】 “拱橋是‘臥虹’、‘飛虹’”，這是用推斷詞組成的暗喻。作者借神話傳說(shuō)和詩(shī)人的贊頌，用比喻的修辭手法描寫拱橋的美。板書：石拱橋中國(guó)石拱橋中國(guó)石拱橋的杰作：趙州橋盧溝橋中國(guó)石拱橋的開(kāi)展如今，我們按這個(gè)順序逐步研究，作者是怎么樣說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的。這是運(yùn)用從一般引向個(gè)別的寫法。在本文中，作者從石拱橋說(shuō)到中國(guó)石拱橋，又說(shuō)到中國(guó)石拱橋中的杰作：趙州橋和盧溝橋。《中國(guó)石拱橋》是篇科技說(shuō)明文。由于它把遭到的壓力通過(guò)兩端分布到地面，梁式橋承受壓力較拱式橋小，因此它的跨度一般不能過(guò)大，否則容易折斷。（出示石拱橋的圖片）石拱橋具有外形美觀，橋身構(gòu)造鞏固，取材方便等優(yōu)點(diǎn)，因此我國(guó)橋梁非常多是石拱橋，橋梁有兩種方式：橋洞呈弧形，中間高起的叫拱式橋；橋洞并不彎曲，橋身與水平面平行的叫梁式橋（出示兩種橋梁型式圖片）。大家一起讀一遍。古代人們相見(jiàn)敬禮時(shí)確實(shí)是這個(gè)模樣。學(xué)生討論，老師歸納板書：（第1—2段）（第3—9段）（第10段）二導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)《中國(guó)石拱橋》。（二）釋義：巧妙絕倫、和諧、惟妙惟肖。教學(xué)內(nèi)容和步驟一檢查預(yù)習(xí)。三教具：多種橋梁型式圖片：趙州橋、盧溝橋及盧溝橋柱頭石獅的圖片。教學(xué)設(shè)想一安排兩教時(shí)。教案中國(guó)石拱橋(人教版八年級(jí)選修)教學(xué)目的一學(xué)習(xí)本文抓住本質(zhì)特征，從一般引向個(gè)別，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻和文獻(xiàn)材料來(lái)說(shuō)明事物的寫作方法。二理解中國(guó)石拱橋的本質(zhì)特征及其悠久歷史和光芒成就，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立攀登科學(xué)文化頂峰的雄心壯志，為祖國(guó)的建立事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二本文如何圍繞中心說(shuō)明事物的特征，是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)講析石拱橋一般特點(diǎn)，趙州橋在施工設(shè)計(jì)上的獨(dú)創(chuàng)性。（一）正音：洨、勻稱。（三）分段。什么叫“拱”？“拱”是一種動(dòng)作，用兩手相合（老師用雙手作手勢(shì)）?！肮啊?，是個(gè)形聲字，從“手”，共聲。老師領(lǐng)讀：（）石拱橋，是用石塊造成的像拱形的橋梁。拱式橋承受的壓力比梁式橋大。就外形看，梁式橋
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