20xx教案新人教版九年級語文上冊第9課故鄉(xiāng)-展示頁
2025-01-25 06:46本頁面
【正文】 革命后農(nóng)村日益衰敗、農(nóng)民生活日趨貧困的社會現(xiàn)實(shí)；領(lǐng)會魯迅先生改造舊社會，制造新生活的強(qiáng)烈愿望。難點(diǎn)：內(nèi)涵豐富的語句的品味、理解。，把小說中的閏土，楊二嫂兩個人物20年前與后的外貌描寫在書上畫下來，進(jìn)展比擬閱讀，找出他們的差異，進(jìn)而歸納他們各自的性格變化，最后在他們的性格變化中理解小說的主題。教案新人教版九年級語文上冊第9課《故鄉(xiāng)》內(nèi)容預(yù)覽：第三單元《家鄉(xiāng)》一、課文分析：1.《家鄉(xiāng)》通過“我”回家鄉(xiāng)的所見所聞所憶所感，描寫閏土和楊二嫂的宏大變化，反映了辛亥革命后在帝國主義和封建主義的雙重壓榨和剝削下農(nóng)民破產(chǎn)，生活痛苦現(xiàn)實(shí)，提醒了封建傳統(tǒng)觀念對勞累群眾精神上的束縛，人與人之間的冷漠，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和改造舊社會，制造新生活的強(qiáng)烈愿望?！拔摇被丶亦l(xiāng)的活動為線索，按照“我”回家鄉(xiāng)在家鄉(xiāng)離家鄉(xiāng)的順序，把我的所見，所聞，所憶，所感的各種材料組織起來。、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及處理方法：重點(diǎn)：運(yùn)用比照，多種描寫手法刻畫人物性格特點(diǎn)；小說所刻畫的人物的社會意義。處理方法：以課堂上朗讀與分析精彩片斷為主要手段，“重點(diǎn)”“難點(diǎn)”宜在老師的引導(dǎo)下分析領(lǐng)會。②理解運(yùn)用比照突出小說主題的寫法。三、教學(xué)過程：第一課時導(dǎo)入課文：1.“
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