20xx年不小看鼓勵(lì)贊揚(yáng)的力量-展示頁
2025-01-25 06:33本頁面
【正文】 沒有記性啊?你先進(jìn)來坐下，等下再找你談話!”只見他垂著頭，在同學(xué)們的注視下拖著書包走到座位上坐下，然后趴在課桌上，把頭埋得很深，低頭不語。而且，任課老師也向我多次反映了他的態(tài)度問題。不合格的教師和父母的標(biāo)志：發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，告訴他什么地方不行。讓我們把自己過去教育生活中司空見慣的幽微細(xì)節(jié)重新審視，去發(fā)現(xiàn)其中細(xì)微的教育蘊(yùn)涵，從而把作為敘事者的教師自身的思維觸角引向自我教育生活的深層，使看似平淡的日常教育生活顯現(xiàn)其并不平凡的教育意義。不小看鼓勵(lì)贊揚(yáng)的力量 教育敘事，即是講有關(guān)教育的故事。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告
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