20xx年七級政治上冊期末復(fù)習(xí)提綱湘教版-展示頁
2025-01-25 06:28本頁面
【正文】 答：一般來說，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境能給個人的發(fā)展提供良好的條件，使人比較順利地成長，但是，順境也容易使消磨人的斗志，使在成長的道路上 第一節(jié) 你知道理智控制的具體方法有哪些？P16 答：自我暗示（2）向好朋友傾訴（3）理智控制 （4）理性升華 （5）改變認(rèn)識 （6）幽默 我們應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)自己的不良情緒，做一個快樂的少年？P1617 答：可以通過以下方法調(diào)節(jié)自己的不良情緒，從而使自己做一個快樂的少年： （1）轉(zhuǎn)移注意力 健康的情緒有什么特征？P15 答：（1）健康的情緒都事出有因同樣，當(dāng)人處于積極情緒狀態(tài)時就容易發(fā)揮出自己的水平，提高學(xué)習(xí)、工作效率；反之，人的判斷和分析能力就會下降，容易失去理智，缺乏自制力。 情緒為什么需要調(diào)節(jié)？P15 答：（1）精神愉快、心情舒暢、開朗豁達(dá)，是一個身體健康的重要因素。此外，考試的焦慮、同學(xué)間的攀比等，也可能會讓人產(chǎn)生煩惱，這些感受是珍貴的，只要我們正視它們，細(xì)心品味，就可能成為我們寶貴的資源。 中學(xué)生的情緒有什么特點？為什么會有這樣的特點？P14 答：（1）中學(xué)生的情緒大都豐富而強(qiáng)烈，起伏變化也比較大，很不穩(wěn)定。 擁有好心情 一個人怎么樣才能走出舊我，走向新我？或者一個人怎么樣不斷的超越自我？P12 答：一方面我們可以樹立“只有更好，沒有最好”、“學(xué)無止境”的信念，以一種不滿足的精神去追求自我完善；另一方面可以通過更高的的發(fā)展目標(biāo)，來引導(dǎo)、激勵自我。（3）進(jìn)行積極的自我暗示，把“我能行”等自我暗示性話語時時記在心間，做好想做又不敢做的事，拋掉消極思想的包袱，使自己看到希望，抓住機(jī)遇。 怎么展現(xiàn)自我風(fēng)采？P12 答：（1）尋找個人自信的支點，善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，并勇敢地向眾人展示。 我們可以通過哪些方法認(rèn)識自我？P910歸納得出 答：（1）自我評價（3）我們還可以通過與同齡伙伴在個性、能力、與人交往的態(tài)度，情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較，找出自己的特點，確定自己在同齡群體中的位置，準(zhǔn)確認(rèn)識自己。 我們應(yīng)該怎么樣進(jìn)行自我評價？P910 答：（1）我們可以在實際的學(xué)習(xí)生活過程中通過反思和自我檢查來認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點，不斷正視自我，反省自我，調(diào)整自我，促進(jìn)自我健康發(fā)展。 怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？ 答：（1）經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)和總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗； （2）了解其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法； （3）收集古今中外大學(xué)問家的學(xué)習(xí)故事； （4）閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)方法的書籍和報刊。 我們怎么樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力？P7 答：（1）多動腦，在日常生活與學(xué)習(xí)中勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，不迷信書本和權(quán)威，有自己的想法把知識學(xué)活用活，努力創(chuàng)造新知識。 （2）樂于了解自己，接納自我，體驗個人存在的價值；學(xué)會正視現(xiàn)實，接納他人；學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)、控制情緒，心境良好；樹立積極向上的、現(xiàn)實的人生目標(biāo)；增進(jìn)對社會的責(zé)任心；給他人以愛心；減少依懶，嘗試獨立。 什么是健康？P6 答：健康不僅僅指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會適應(yīng)能力等方面的健全與最佳狀態(tài) 它依靠學(xué)校教育、社會輿論、人們的內(nèi)心信念和習(xí)慣發(fā)生作用的 勤于實踐 （3）關(guān)注自我心理健康 中學(xué)生為什么要學(xué)會學(xué)習(xí)？P5 答：我們中學(xué)生不但要學(xué)習(xí)知識技能，而且要學(xué)會學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的重要任務(wù)。所以說中學(xué)時期是人生發(fā)展的黃金時期。中學(xué)時期也是個人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重要時期。 初中生心理上最大的特點是什么？有什么主要表現(xiàn)？P3 答：（1）是處于半成熟期，像個“小大人”。湘教版七年級思想品德上冊期末復(fù)習(xí)提綱 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 第一節(jié) 第二起跑線 （2）主要表現(xiàn)為企圖從心理上擺脫對父母的依懶，希望獨立。 為什么說中學(xué)時期是人生發(fā)展的黃金期？P35 答：因為中學(xué)時期，人的生理開始出現(xiàn)顯著變化，身高和體重迅速增長，大腦發(fā)育日趨完善，個人的行為、習(xí)慣、興趣、愛好、性格特點逐漸形成。一個人開始告別童年，向成年靠近，逐步把自我融入社會中，完成人的第二次誕生。 當(dāng)今社會，知識更新速度越來越快，只有“樂學(xué)”的精神和“會學(xué)”的能力永遠(yuǎn)也不會過時。 你準(zhǔn)備怎么設(shè)計自己成長的新方案？P47 答：（1）學(xué)會學(xué)習(xí) （2）養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)（4）勇于創(chuàng)新 什么是道德？它是如何發(fā)揮作用的？P5 答：道德是規(guī)范我們該怎么做和不該怎么做的行為準(zhǔn)則。 我國公民的基本道德規(guī)范是什么？P5 答：是愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn) 我們?yōu)槭裁匆P(guān)注自我心理健康？應(yīng)該怎么樣關(guān)注自己的心理健康？P6 答：（1）因為中生處于身心發(fā)展變化最快的階段，也容易出現(xiàn)一些心理問題，這需要我們把關(guān)注心理健康、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為自我發(fā)展的根本任務(wù)之一，自覺維護(hù)心理健康，促進(jìn)自我身心和諧發(fā)展，做一個樂觀向上的中學(xué)生。 （2）勤動手，善于把所學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，解決生活中碰到的問題，提高自己的社會生活實踐能力。 第二節(jié) 亮出你自己 （2）我們還可以通過回顧以前的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1