20xx教案人教版小學(xué)語文第八冊(cè)第八單元-展示頁
2025-01-25 05:55本頁面
【正文】 有哪些特點(diǎn)?太陽與我們有什么關(guān)系呢?今天，我們接著學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)29 太陽遠(yuǎn)：一億五千萬公里特點(diǎn) 大：一百三十萬個(gè)地球熱：外表：6000度中心：18000000度課后小記第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容接著學(xué)習(xí)課文，掌握太陽與人類的關(guān)系。五、小結(jié)：作者介紹太陽、大、熱的特點(diǎn)用了什么方法?與上節(jié)介紹的太陽的遠(yuǎn)有什么異同?作業(yè)設(shè)計(jì)正確流利的朗讀課文。?怎么樣說明太陽的大??……因而……是什么意思????讀出有關(guān)太陽高熱的句子。到太陽上去，假如不行，日夜不停地走，差不多要走( )年，確實(shí)是坐飛機(jī)，也要飛( )年。??出示填空題。四、講讀第一段。：出示太陽的電腦課件，如今你們面對(duì)太陽，想明白什么??三、自學(xué)課文，尋找答案。板書課題，齊讀。太陽對(duì)我們來說，好似非常熟悉，事實(shí)上又非常生疏。學(xué)生學(xué)習(xí)過程一、談話導(dǎo)入。不但條理清晰，而且內(nèi)容簡(jiǎn)單，能夠讓學(xué)生以研究員的身份，本人閱讀、搜集有關(guān)太陽的材料，再集體交流、歸納。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用一邊讀一邊想的方法，讀明白課文，理解太陽與人類的關(guān)系。學(xué)習(xí)本課生字詞。課時(shí)分配《太陽》……………………………… 二課時(shí)《有趣的生物共棲現(xiàn)象》…………… 一課時(shí)《我家跨上了信息高速路》………… 二課時(shí)《地球萬歲》………………………… 一課時(shí)29太 陽教材分析這篇講讀課文是一篇常識(shí)性課文，主要介紹了有關(guān)太陽的知識(shí)，說明太陽與人類的關(guān)系。要引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過的閱讀方法，多讀多考慮，有咨詢題盡量本人去處理，倡導(dǎo)和同學(xué)多交流多討論。教學(xué)目的教學(xué)中，要結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際才能，有針對(duì)性地接著落實(shí)本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練的語文根本功。教案人教版小學(xué)語文第八冊(cè)第八單元第八組教材分析本組教材包括兩篇精讀課文、兩篇略讀課文和一個(gè)積累運(yùn)用。這些課文，有些講述了太陽的有關(guān)知識(shí)，有的介紹了有趣的生物共棲現(xiàn)象，有的描繪了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的奇妙魅力，還有的的熱情謳歌了地球?qū)θ祟悷o私的奉獻(xiàn)，企盼人類更加美妙的今后。在整體感知課文內(nèi)容的根底上，進(jìn)一步落實(shí)從內(nèi)容中體會(huì)思想，分清文章的主次，抓住主要部分認(rèn)真閱讀，以加深對(duì)課文思想內(nèi)容的理解。自覺地記誦、摘錄課文中的好詞好句，不斷豐富語言的積累，并運(yùn)用到日常的語文實(shí)踐中去。教學(xué)目的運(yùn)用一邊讀一邊想的方法理解課文內(nèi)容，初步理解太陽的特點(diǎn)、太陽和人類的親密關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。朗讀課文，背誦最后一個(gè)自然段。教學(xué)設(shè)想這篇課文集中介紹了有關(guān)太陽的知識(shí)，是從它具有的特征和它與地球的關(guān)系兩方面來詳細(xì)講的。教學(xué)預(yù)備 電腦課件教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容初讀課文，整體感知課文內(nèi)容，理解掌握太陽具有的特征。太陽，我們每天都能看到，東升西落，把光明和暖和帶給人間。這節(jié)課，讓我們以研究員的身份一起去理解它吧。二、激發(fā)學(xué)生興趣。全文圍繞太陽講了哪幾個(gè)內(nèi)容?快速閱讀課文，看看課文每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是什么。?每個(gè)自然段各講什么?指名讀第一段，太陽有什么特點(diǎn)。太陽離我們有( )公里遠(yuǎn)。那么作者運(yùn)用了什么說明方法呢?、箭哪能射到呢?這是一個(gè)什么句?，能夠用哪個(gè)字來概括?默讀第3自然段(要求用學(xué)習(xí)第一自然段的方法學(xué)習(xí)下兩個(gè)自然段。“可能”一詞?。搜集有關(guān)太陽的材料。學(xué)生學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)回憶。二、講讀第二段，課文中的哪句話能夠概括第二段的內(nèi)容?。(1)這一自然段共有幾層意思?第一層講太陽與人類的關(guān)系，第二層講太陽與動(dòng)植物的關(guān)系
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