【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《發(fā)現(xiàn)孩子》讀后感 最近我閱讀了《發(fā)覺小孩》這本書后,對(duì)蒙特梭利的教育理念有了一定的理解。本書是蒙特梭利著作之一,此書提醒了如何培養(yǎng)小孩的新觀念和新方法。蒙特梭利認(rèn)為,每個(gè)小...
2025-01-25 05:41
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)細(xì)節(jié)決定成敗讀后感 細(xì)節(jié)本質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的預(yù)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種適應(yīng),是一種積累,也是一種目光,一種智慧。只有保持如此的工作標(biāo)準(zhǔn),你才能留意到咨...
2025-01-25 22:03
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教師行為的50個(gè)細(xì)節(jié)》讀后感 最近讀了《老師行為的50個(gè)細(xì)節(jié)》,通過讀書讓我覺得,讀書是一種幸福,一種樂趣,更是一種享受。讀這些教育專著時(shí),我邊看邊與本人平時(shí)的教育實(shí)際相比...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《讓孩子自己做主》讀后感 一個(gè)幸運(yùn)的時(shí)機(jī),讓我接觸了《讓小孩本人做主》這部幼教書籍,我看了這本書后覺得收獲非常大。我喜愛這本書并希望有更多的幼兒老師和家長(zhǎng)們能和我一起閱讀和分...
2025-01-25 01:05
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《讀懂孩子的眼睛》讀后感 “協(xié)助、確信、平等、理解、交流、自由”是《讀明白小孩眼睛》一文所倡導(dǎo)的六大點(diǎn),從小孩的眼睛當(dāng)中透露出不同的信息,做一個(gè)擅長(zhǎng)捕捉小孩信息的老師,從小孩...
2025-01-17 06:26
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《讓孩子自己走》讀后感 “我們到底要帶小孩繞開什么?”這是《讓小孩本人走》中的一句話,自從讀完這則短文后,這句話不斷縈繞在我的腦際,揮之不去,?是啊,我們到底要帶小孩繞開什么...
2025-01-25 05:44
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《走進(jìn)孩子的心靈》讀后感 前一陣,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《走進(jìn)小孩的心靈》一書,通過學(xué)習(xí)使我深入體會(huì)到:心靈是智慧的發(fā)源地,是人類靈魂所在,而小孩的心靈是一方奇異的凈土,只有在他們幼小...
2025-01-25 05:42
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《把快樂還給孩子》讀后感 ???《把歡樂還給小孩》這本書中,我領(lǐng)會(huì)到了作為老師,作為家長(zhǎng),應(yīng)該如何體會(huì)小孩的心理,明白小孩的感受,按照他們的思路,靜下心來跟他們認(rèn)確實(shí)、平等地進(jìn)展...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《孩子為何會(huì)失敗》讀后感 《小孩為何會(huì)失敗》一書作者霍特教授記錄了教學(xué)過程中的許多案例,其中《真實(shí)的學(xué)習(xí)》一章,霍特教授更是以大量的數(shù)學(xué)案例講述小孩的真實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)與過程,并...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《孩子們!你好!》讀后感 最近讀了前蘇聯(lián)著名教育家阿莫納什維利在《小孩們你好》,感受收獲頗豐,起初之因此被這本書吸引是由于他的名字,覺得他的名字特別的溫馨,覺得作者應(yīng)該是個(gè)特...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《讓孩子心悅誠(chéng)服》讀后感 看完這本楊杰老師的《讓小孩心悅誠(chéng)服》。我們幾個(gè)女同事非常晚都沒有回家,在一起討論:成長(zhǎng)與教育,家庭與命運(yùn)。 本書作者不愧是教育中的——實(shí)力派與實(shí)...
2025-01-25 05:43
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《慢教育》讀后感 閱讀網(wǎng)頁無意間看到了張文質(zhì)先生的《慢教育》,當(dāng)時(shí)感受特別驚奇,在當(dāng)今這個(gè)高速開展的社會(huì),教育又應(yīng)該做到怎么樣的慢呢?帶著疑咨詢,饒有興趣地翻開看,預(yù)備好好讀...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教育漫話》讀后感 有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》,作者從體育、德育、智育三方面闡述了本人的教育觀點(diǎn),內(nèi)容給人感受特別與眾不同,特別詳細(xì)實(shí)在。讀《教育漫話》讓我聯(lián)想到特別多...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《守望教育》讀后感 《守望教育》這是一本關(guān)于教育理想的真情守望的著作。捧起劉鐵芳教授的教育隨筆《守望教育》,心中不由得涌起一種恍然的感動(dòng),在一個(gè)喧囂的時(shí)代里,還有人以一份難得...
2025-01-25 01:03
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教育實(shí)話》讀后感 近日讀了《教育實(shí)話》一書,這本書沒有華美的詞藻,沒有玄虛的道理,沒有做作的姿勢(shì),全都是作者日常的教學(xué)隨筆,是作者發(fā)表于各類報(bào)刊雜志上的教育文章。文章寫得明...