20xx教師個人參考計劃總結(jié)四年級上冊綜合實踐教學(xué)總結(jié)-展示頁
2025-01-25 05:42本頁面
【正文】 作用。本學(xué)期我擔任四年級綜合實踐活動的老師，通過一學(xué)期的實踐，我深深地體會到，綜合實踐活動是學(xué)生的實踐，是學(xué)生的活動，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。綜合實踐活動鼓舞學(xué)生隨時隨地從他們本人的生活中選擇感興趣的咨詢題作為研究學(xué)習(xí)對象，自然地、綜合地學(xué)習(xí)。
老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)活動，構(gòu)成一種積極的、主動的、自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。
學(xué)生個體存在差異，以許多不同的方式在認識世界和考慮咨詢題，綜合實踐活動正是具有了內(nèi)容的廣泛性和方式多樣性的特點，習(xí)慣了學(xué)生群體個性的多樣傾向和學(xué)習(xí)方式的多樣性。
教學(xué)設(shè)計是既定的，可學(xué)生是活的，既然是要以學(xué)生為中心，為
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