20xx教案人教版五年級(jí)語文口語交際習(xí)作六-展示頁
2025-01-25 04:47本頁面
【正文】 二課時(shí)習(xí)作指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)動(dòng)機(jī)談話導(dǎo)人。）假如我是媽媽呢？拓展延伸。假如我是爸爸，你會(huì)如何把這三個(gè)故事講給我聽，并請(qǐng)我談?wù)効捶?。老師留意交際時(shí)的適應(yīng)的培養(yǎng)。小組合作，互說互評(píng)。聯(lián)絡(luò)實(shí)際，感悟父母之愛聯(lián)絡(luò)實(shí)際。全班交際，模仿交際情境。多媒體出示“口語交際”中的三個(gè)生活中的小故事。我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大，每位父母都愛本人的小孩，愛的方式卻不盡一樣，今天我們就談?wù)劯改傅膼?。課前預(yù)備多媒體課件，讓學(xué)生回憶本人生活中父母對(duì)本人關(guān)愛的事例。3。2。教案人教版五年級(jí)語文《口語交際習(xí)作六》學(xué)習(xí)目的1。圍繞“父母的愛”這一話題進(jìn)展口語交際，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。依照習(xí)作提示，選擇本人感興趣的內(nèi)容進(jìn)展習(xí)作，能寫出最想對(duì)爸爸媽
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