20xx教案人教版九年級語文下冊第1課詩兩首學(xué)案-展示頁
2025-01-25 04:37本頁面
【正文】 詩是一首政治詩，強烈要求兩岸統(tǒng)一。2.《我愛這土地》升華主題的句子是哪幾句？，《鄉(xiāng)愁》兩次寫到對母親的思念，顯得有些重復(fù)，使全詩不簡約，因此第三節(jié)能夠刪去，你如何看這個咨詢題？三、合作釋疑1.《我愛這土地》詩人為何不用“珠圓玉潤”之類的詞而用“嘶啞”描述鳥兒的歌喉?從中你可體會到什么?2.《我愛這土地》鳥兒歌唱的內(nèi)容中，“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”有哪些深化的含義。主要作品有《等你，在雨中》等，詩集《靈河》《石室之死》等，詩論集《詩人之境》《詩的創(chuàng)作與鑒賞》等。湖南衡陽人。主要詩作還有抒情長詩 等。1932年回國，在獄中寫成詩作 ，奠定了在詩壇的地位。學(xué)習(xí)難點：感受詩歌中涌動著的激情，把握詩歌主題。，培養(yǎng)熱愛祖國的思想情感。2. 把握詩歌的意象，領(lǐng)會其意味意義。教案人教版九年級語文下冊第1課《詩兩首》學(xué)案內(nèi)容預(yù)覽：1.《詩兩首》學(xué)案設(shè)計：劉杜 王軍老師寄語：個人的痛苦與歡樂，必須交融在時代的痛苦與歡樂里。 艾青“就算生在他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心”學(xué)習(xí)目的：1．熟讀并背誦，感受詩歌的節(jié)拍，理解、體會詩歌的意境和深化的意蘊。學(xué)習(xí)重點：理解詩歌意象，體會詩人真誠的情感。學(xué)習(xí)過程一、根底知識文學(xué)常識填空(1910～1996)，原名 ，浙江金華人。作品有 等。(1929～)當(dāng)代詩人和 ?，F(xiàn)居 。二、理解探究1. 一首優(yōu)秀的詩歌，往往會集中抒發(fā)人類的某種美妙情感，表達(dá)某種觀點，《我愛這土地》抒發(fā)了 ；《鄉(xiāng)愁》詠嘆了 。結(jié)合時代特征，說說它們有哪些意味意蘊?3. 《我愛這土地》詩句“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。B． 詩中表達(dá)的思念之情超越了認(rèn)識形態(tài)，表達(dá)的是人類固有的美妙情感。D． 全詩只有四節(jié)，卻跨越了無數(shù)的歲月，覆蓋了現(xiàn)實世界的氣氛。B．作品以時間為序，以感情為線索，把對祖國的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中，表達(dá)了
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