20xx小學四年級數(shù)學教師個人述職報告-展示頁
2025-01-17 06:37本頁面
【正文】 生的聽課行為，及時的提醒他們聽課，簡單的問題讓他們回答，課上做題訓練時，及時的關(guān)注他們加以輔導，平時利用課間的時間輔導作業(yè)。同時對學生的作業(yè)及時批改，認真對學生的每一道錯題進行糾錯。根究學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。充分理解課后習題的作用，設(shè)計好作業(yè)練習。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。小數(shù)的加減法、認識三角形的角、內(nèi)角和、三角形的邊、三角形按角分類、按邊分類、三角形任意兩邊之和大于第三邊、位置與方向、統(tǒng)計、數(shù)學廣角等。工作之余，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實自己的專業(yè)水平。小學四年級數(shù)學教師個人述職報告 下面是整理的關(guān)于小學四年級數(shù)學教師個人述職報告范文兩篇，有需要的可以參考一下!
小學四年級數(shù)學教師個人述職報告范文一
本學期，我擔任四年級一班二班的數(shù)學教學工作，在教學期間我根據(jù)學生的實際情況，采取教學的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣， 取得了一定成效。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。在工作中認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導工作。主要完成了如下教學目標：四則運算、認識并會讀、會寫小數(shù)?，F(xiàn)做如下總結(jié)：
一、以課堂教學為主
學期初，學習了教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。
創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。
做到精講多練，有針對性。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
，如《小學數(shù)學》等。在聽評課的過程中受益很深。最后根據(jù)自己對本單元本課時知識的理解結(jié)合學生的已有的認知選擇適合自己的教學建議。
，并根據(jù)有效
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