小學四年級數(shù)學教師個人工作總結(jié)-展示頁
2024-12-04 06:45本頁面
【正文】 們。單元責任到人，單元負責人要把其負責單元的預習和練習設(shè)計及精講部分提前備出，然后在教研活動中全組進行二度備課，對預習和練習進行修改和完善，并根據(jù)各自所教的班對精講部分進行適當?shù)恼{(diào)整，最后教學。 課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，為了能達到當堂達標，我們把重點放在了教研和備課上。在工作中，我們充分發(fā)揮了中青年教師的優(yōu)勢，團結(jié)一致，努力將每一項工作做好。按照先學后講，精講精練，當堂達標，單元過關(guān)的思路組織教學和教研活動。小學四年級數(shù)學教師個人工作總結(jié)小學四年級數(shù)學教師個人工作總結(jié)一 緊張，充實的一個學期很快就要過去了。這個學期，我們?nèi)M在學校教學工作的指導下進行教學改革。為了進一步提高教學質(zhì)量，我們研究了保底促中拔尖子的策略，建立檔案，盡可能多的消除學困生，同時也積極投入到了提高課堂效率的課題研究中?！ ∫?、按照先學后講，精講精練，當堂達標，單元過關(guān)的思路組織教學和教研活動。開學當天就組織全組又一次學習了新課標，接著各自通讀教材，把握好全冊的重難點做到心中有數(shù)。下課后便是我們教研的時候，我們不分時間不分場合，遇到小問題就短時間小教研，遇到共性的問題提到教研時間大教研，急的問題就勢教研，可緩和的問題，每人都調(diào)查，心理有準備了再教研?！ ±蠋焸冋湎恳淮螌W習研討的機會。我們也積極參加學校組織的推課活動，在活動中互相學習，互相促進。在這個學期我們年級組織了學困生和優(yōu)生數(shù)學競賽。并對考試中成績優(yōu)秀的學生進行了獎勵。 二、做好學困生轉(zhuǎn)差工作。, 讓學習好的學生幫助學困生, 促進學生的共同進步.。, 每當學困生有了
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