20xx幼兒園班級工作參考計劃范例-展示頁
2025-01-17 06:16本頁面
【正文】 潛力?！ 《⒖偰康摹 ”緦W期中心工作是促進每個幼兒富有個性的開展。 家長情況： 我班家長十分注重小孩的各方面開展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)覺，家長根天性與班級配合教育教學工作，用心參與幼兒園的各項活動，個性是家長委員會的成員，更是犧牲了超多的休息時間。 社會性開展方面： 大部分小孩能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根天性與同伴友好相處，明白得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時明白要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步構成，并具有初步的自決心。大部分小朋友在群眾中能大膽表述。 數概念：會按大孝長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進展排序，能手口一致點數10以內的物品，能識別4—5種圖形。 認知開展： 智力潛力：會比擬兩個以上物體的差異，學會了按用處分類。明白得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳?！ 〈蠹∪鈩幼鳎河變旱拇蠹∪鈩幼鏖_展較平衡，能協(xié)調地鉆爬、平衡，喜愛用多種方法玩球，少部分小孩能左右手拍球。學期初，我們依照班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作打算，如下： ?。骸 ∮變呵闆r： 學期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。幼兒園班級工作參考計劃范例 幼兒園班級工作打算一 上學期，我們的班務打算得到了較好的施行，使得班級治理工作獲得了一些成績。因而，本學期我們三位老師將會更加嚴格要求自我，認真總結上學期的工作，汲取經歷，反省缺乏，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的開展。透過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進展三大領域的分析： 身體開展方面： 自理潛力：小孩們的各項生活常規(guī)已根本構成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，根天性有條理地拾掇餐具、折疊整理自我的被褥衣物?！ ⌒〖∪鈩幼鳎耗苷_拿勺子，小孩們喜愛使用剪刀，但大部分的小孩運用得欠自如。 自我保?。盒『儤嫵闪诉\動后多喝水的好習慣。明白清潔衛(wèi)生的重要性，但部分小孩便后洗手的習慣仍有待加強。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)拍、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)覺四周環(huán)境的變化，部分小孩愛提咨詢題，喜愛參加學習活動?！ ≌Z言開展：能聽明白故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗讀兒歌。馮天佑小朋友語言表達有待加強。 班級中60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地保護物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依托性較強。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則認識。幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。培養(yǎng)幼兒用心主動參加各項體育活動。采納蒙氏教育精華，結合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤考慮，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的方式與方法。學習、浸透班級運營，轉變教育觀念。 三、班級運營與本身建立方面 加強班級文化建立，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自我的教學水平。結合《幼兒園教育綱要》施行活動整合課程，依照我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有制造性地施行具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。用心引導。 堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦?！ 〕浞掷?
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1