20xx小學(xué)綜合實踐培訓(xùn)會心得體會-展示頁
2025-01-17 05:58本頁面
【正文】 人與社會、人與自我開發(fā)系列活動主題，既有新鮮感，又有連貫性。第二階段：實施階段。
本次綜合實踐課活動是以《課外閱讀》為主題，聆聽16位教師的精彩說課后，我正確區(qū)分了語文與綜合實踐課的教學(xué)模式，懂得了綜合實踐活動課程基本分為以下幾個步驟：課題的生成、活動目標(biāo)、活動過程。只要我們積極投身到綜合實踐活動課程的開發(fā)與開展的洪流中，就一定能在這片教育的新領(lǐng)地里創(chuàng)造出屬于我們的輝煌！
小學(xué)綜合實踐培訓(xùn)會心得體會2
xx年5月25日，XX市小學(xué)綜合實踐活動年會，在廊坊十五小召開，我有幸參加了這場既是比賽又是輔導(dǎo)的活動。
“再好的知識不去實踐也是空白一片，再好的理論不去實踐也不過是空中樓閣”。它體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，是我國基礎(chǔ)教育課程體系的架構(gòu)性突破。因此我們要以生活中的問題選取學(xué)習(xí)課題，建立與生活目的的聯(lián)系，把時間的課題貼近生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)源動力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注身邊的豐富情感。小學(xué)生的近視眼問題有著低齡化、擴大化、高“度”化的特點，近視眼常見于學(xué)生的周圍，對于近視眼造成的不便學(xué)生更是深有體會，對于近視眼他們早就心存疑竇，滿懷好奇。
二、貼近生活，解決生活中的疑問。起始課中，陳老師適時的拋出了這個開放性問題“是呀，近視的情況在我們身邊越來越普遍，那么關(guān)于近視你們想了解哪些問題呢？”真正調(diào)動了每一個學(xué)生的求知欲，點燃了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣點，順利的將教師《近視眼》課題的“單一”轉(zhuǎn)化成了每一個學(xué)生對求知內(nèi)容的“多元”。
綜合實踐是學(xué)生自己進行的開放式的綜合性活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，從學(xué)生身邊的相關(guān)事物入手，以現(xiàn)實中密切相連的問題為內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)的實踐活動。小學(xué)綜合實踐培訓(xùn)會心得體會
小學(xué)綜合實踐培訓(xùn)會心得體會
小學(xué)綜合實踐培訓(xùn)會心得體會1
昨天參加了集團舉辦的綜合實踐培訓(xùn)會，這是本人第一次接觸綜合實踐，覺得活動中提出的理念很創(chuàng)新，真正從學(xué)生的角度、立場發(fā)現(xiàn)問題，了解問題并從中解決。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。無論是課題的選擇還是生的分組研究到交流匯報的過程，不僅讓生親歷“近視眼”的成因、影響、預(yù)防等過程，利用桌子上的七個牌子，讓學(xué)生自主決定具體的探究方向，真正體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體地位，將學(xué)習(xí)動力建立在學(xué)習(xí)興趣之上，寓教于樂。通過本次培訓(xùn)會，本人感覺獲益良多，總結(jié)了以下兩點：
一、要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的多元化，滿足學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)要求，針對不同學(xué)生的不同學(xué)習(xí)興趣點，投其所好，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，令教學(xué)活動事半功倍。也為后面學(xué)生們的分組探究、交流匯報打下了扎實的基礎(chǔ)。任何一門課程都要回歸生活和社會，綜合實踐課程脫胎于生活，更加要貼近實際，解決學(xué)生們在生活中常見、樂于解決的問題。對于這樣一個課題，加上教師在教學(xué)設(shè)計上的環(huán)環(huán)相扣，真正體現(xiàn)了“知識脫胎于
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