【正文】 課，討論有重點、有主題。　　學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以學(xué)生為本”落實教研活動。　　各老師認(rèn)真研究本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)打算。要認(rèn)真研究課程功能、課程構(gòu)造、課程內(nèi)容、課程施行、課程評價，深化理解并及時處理教學(xué)中的困難和咨詢題，總結(jié)、推行教學(xué)經(jīng)歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高老師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。圍繞課程施行中顯現(xiàn)的實際咨詢題的處理而展開行之有效的教研活動?！　?4)信息技術(shù)老師要注重學(xué)生自我動手才能及綜合運用才能培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用才能。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點要留意知識傳授的同時對實踐才能的培養(yǎng)，可開展一些社會調(diào)查活動，以加強(qiáng)學(xué)生觀察社會、習(xí)慣社會的才能，做到理論聯(lián)絡(luò)實際。接著完善、深化思品課堂教學(xué)構(gòu)造和方法，進(jìn)一步探研“趣——情——理——行——恒”五字教學(xué)法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的根底上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學(xué)生活動。同時，在教學(xué)中要留意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓學(xué)生為今后高一級的學(xué)習(xí)打下良好的根底?！　∮⒄Z老師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮專長進(jìn)展英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作?！　「骼蠋熈⒆惚緦W(xué)科陣地，扎實推進(jìn)素養(yǎng)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，注重學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提高?！　《?、教研目的和任務(wù)　　我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科?，F(xiàn)制定打算如下?！　≡诮陶d處指導(dǎo)下，開展好教研活動?！　≌J(rèn)真組織本組成員積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動，全面推行四類展示課。　　六、施行方法：　　期初訂好雙學(xué)打算，實在按打算開展自修和教學(xué)活動?！　⊙凶x本學(xué)科系列教科書，在網(wǎng)上查閱各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教案及課堂實錄，汲取優(yōu)秀老師的先進(jìn)經(jīng)歷，理解本學(xué)科各年級知識點的縱向開展聯(lián)絡(luò)及向其他科目橫向浸透情況，并寫出一萬字的學(xué)習(xí)筆記及心得體會。　　五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師本身素養(yǎng)：　　各科任老師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝本人的頭腦?；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，實在運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)展有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，倡導(dǎo)組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。平時遇有咨詢題就及時碰頭、互相討論、及時處理。教研組的建立不管是在教育、教學(xué)依然學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建立?！　↓R心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。　　信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。　　美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)專長學(xué)生，積極參加各種競賽，力爭獲得好成績?！　◇w育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練，一二年級學(xué)生兩個月學(xué)會廣播體操和校園集體舞，其他年級學(xué)生為學(xué)校舉辦的全縣乒乓球大賽扎實籌建，選拔優(yōu)秀選手參賽。授課者要客觀地對待別人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，注重每一位學(xué)生的開展，協(xié)助學(xué)生樹立決心，促進(jìn)學(xué)生生動、爽朗、主動的開展。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。　　加強(qiáng)組內(nèi)教研，全面推行五類課的落實情況(新進(jìn)老師的摸底課、教管干部課、骨干老師示范課、青年老師研討課)，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。　　每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課?！　“凑盏攸c實際情況拓展教案，課堂教學(xué)必須注重學(xué)生動手才能和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　∪⒐ぷ髂康呐c任務(wù)：　　端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。小學(xué)綜合教研組工作參考計劃范文5篇　　小學(xué)綜合教研組工作打算(一)　　一、指導(dǎo)思想：　　依照學(xué)?？傮w工作打算的安排和教科室工作打算的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課改理念，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點，加強(qiáng)教學(xué)研究，弘揚長小精神，促進(jìn)老師專業(yè)成長，為學(xué)生成功奠基，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，讓所有綜合組老師體驗到“副課”也能“有為有威”，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點及操作才能的開展，同時加強(qiáng)師資隊伍的建立，提高老師本身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)才能，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。　　二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：　　各年級學(xué)生來源主要是本校學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn)，少數(shù)學(xué)生及家長只注重語數(shù)外主課，仍然停留在應(yīng)試教育的陳舊觀念，但學(xué)生對品德與生活、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃重的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性特別高漲?！　】迫卫蠋熣J(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實際，探究教法，編寫好教案，積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動?！　≌n堂教學(xué)要表達(dá)開放性，鼓舞制造性，強(qiáng)調(diào)有用性?！　∷?、工作重點及要求：　　認(rèn)真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實情況。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、說課及評課制度，并通過聽評課使本組老師在教學(xué)才能上有所提高。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有本人的特點。　　公開課：講課者交授課教案、說課及二次教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建立性意見。　　加強(qiáng)教科研方面工作力度，每月兩篇反思和一篇敘事上傳到本人的工作博客中，每月在校本教研網(wǎng)上上傳一