20xx小學(xué)語(yǔ)文老師個(gè)人教學(xué)參考計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-01-17 05:48本頁(yè)面
【正文】 和作業(yè)，表達(dá)作業(yè)的有效性，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的適應(yīng)?！ ∫髮W(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，話要清清晰楚的說(shuō)，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做，作文要認(rèn)認(rèn)真確實(shí)完成。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)本人的教學(xué)實(shí)踐?！ 檫M(jìn)一步提升我們語(yǔ)文老師的教育理念，本學(xué)期我們語(yǔ)文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。充分運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。深化課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)語(yǔ)文老師個(gè)人教學(xué)參考計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文老師個(gè)人教學(xué)打算 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校和教誨處工作打算為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)老師的才能和水平。開展集體備課，加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn)、研究。適時(shí)把握新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)科教科研工作，強(qiáng)化備課組的功能，提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長(zhǎng)?！ 《⒐ぷ髦攸c(diǎn)及措施 進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。把語(yǔ)文教研組建立成學(xué)習(xí)型的教研組，構(gòu)成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)，把校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，要求每位語(yǔ)文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文，每月至少讀一本教育雜志，每學(xué)期至少讀一部教育理論專著，并做好讀書筆記?！ ∽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)和方法的培養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的健康開展。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本、周記本、語(yǔ)文摘抄本(素材積累)和作文本?！ 〗又ズ眉w備課，發(fā)揮集體效能。讓老師沿著“備課——評(píng)議——修正——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程，求得咨詢題的處理，從而促進(jìn)老師間的互動(dòng)式交流和老師與新課程的共同成長(zhǎng)，到達(dá)互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。本學(xué)期要接著開展聽、說(shuō)、評(píng)、講等教研方式，接著開展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)，討論初中語(yǔ)文精讀課、略讀課、寫作課、口語(yǔ)交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課
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