20xx寶葫蘆的秘密家長(zhǎng)讀書參考心得體會(huì)5篇-展示頁
2025-01-17 05:37本頁面
【正文】 假如我有寶葫蘆，我會(huì)讓它施法力去協(xié)助那些需要協(xié)助的人，協(xié)助那些漂泊狗和漂泊貓，讓它給沙漠增添綠色，給地球更多的保護(hù)和活力。我覺得他確信認(rèn)為，多虧這是個(gè)夢(mèng)。王葆讓寶葫蘆幫他辦了特別多的事，開場(chǎng)王葆還覺得這真是幸福，可最后覺察寶葫蘆特別自私，總是幫倒忙。這時(shí)一個(gè)聲音傳來“格咕?！?，原來是寶葫蘆。睡著睡著有人喊：王葆，釣魚去!他起來后看見桌子上有釣具，拿著就去了河邊。王葆聽得入了迷，夢(mèng)想著本人也擁有寶葫蘆的奇妙的光陰。因此奶奶就講了一個(gè)寶葫蘆的故事。但是讓奶奶給拽住了?！ ∵@本書的主人公是一個(gè)叫王葆的小男孩。寶葫蘆的秘密家長(zhǎng)讀書參考心得體會(huì)5篇 寶葫蘆的機(jī)密家長(zhǎng)讀書心得體會(huì)(1) 暑假期間，教師布置了一項(xiàng)作業(yè)，和家長(zhǎng)一起讀《寶葫蘆的機(jī)密》。我特別快就看完了這本書，比媽媽讀完要早兩個(gè)星期。有一天，王葆的奶奶要給他洗腳還要給他剪指甲，這下子急壞了王葆，光著腳就往外跑。王葆提出條件：要奶奶給他講故事。故事里說了張三、李四、王五、趙六怎么樣得到了寶葫蘆?！ ⌒瞧谌眨踺崛W(xué)校做電磁起重機(jī)，可那天不知如何了，他和同學(xué)吵了起來，最后回家發(fā)了一會(huì)悶，便睡著了。到了河邊沒見著一個(gè)同學(xué)，氣又上來了，但是又想：假如一起釣，釣到的魚確信特別少，就安穩(wěn)的練起了釣魚。就如此，王葆擁有了夢(mèng)想中的寶葫蘆?！ 『髞?，王葆
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