【正文】 他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)。有時(shí)候，王葆自己也感覺(jué)良心不安，朋友對(duì)他的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對(duì)不住大伙兒。王葆次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是朋友家人對(duì)他的誤解，甚至連楊拴兒都瞧不起他的39。王葆從此似平變成了“閑人“:自己不用做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶葫蘆。”我明白了以后不能亂幫忙，首先要想一想別人需不需要你。”我認(rèn)為第二點(diǎn)更是一個(gè)重要的人生道理：想要幫忙別人，首先要明白別人是否需要你幫，否則就會(huì)像寶葫蘆給王葆變畫(huà)報(bào)一樣，給別人惹出許多麻煩。最終王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主，并發(fā)現(xiàn)著只是一個(gè)夢(mèng)。寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得10前幾天，我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，故事講王葆釣到一個(gè)神奇的寶葫蘆，能幫他滿足各種愿望，甚至不用動(dòng)嘴，只要想一下，寶葫蘆就能幫他實(shí)現(xiàn)。想到我平常也有偷懶的壞習(xí)慣，難道我也要變成這種依靠寶葫蘆學(xué)習(xí)的人嗎？不，只有通過(guò)自己的努力獲得的成功才是最好的。王葆沒(méi)有通過(guò)自己的39。我頓時(shí)哈哈大笑，原來(lái)寶葫蘆只是照搬人們的意思，用法力實(shí)現(xiàn)他們的愿望。從這以后，寶葫蘆就開(kāi)始為王葆服務(wù)，但是必須保守秘密才能過(guò)上幸福的生活。他也希望能得到一個(gè)寶葫蘆，而他就可以不費(fèi)事也不操心就能得到自己想要的，當(dāng)讀到這里的時(shí)候，我也幻想著我能有一個(gè)寶葫蘆。《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)讓我懂得了這些道理，受益匪淺。如果只靠別人，自我也會(huì)變得懶惰，變得依靠別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了檢查但是個(gè)好事情，每次考試都能查出錯(cuò)誤來(lái)，這樣考試就有好成績(jī)啦。有時(shí)候，我的題做錯(cuò)了，想偷懶就不管錯(cuò)在哪里，直接問(wèn)母親：“哪里錯(cuò)了？”母親總是回答我：“自我好好看看。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了系鞋帶后，對(duì)我?guī)兔刹恍?，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。有一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎樣系，就隨便系了個(gè)麻團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。但是寶葫蘆的故事卻成了王葆永恒的記憶，還給了我們一個(gè)教訓(xùn)——————世界上沒(méi)有寶葫蘆，什么事情都要靠自己的能力去做。寶葫蘆走了，走的時(shí)候還把王葆送到了一個(gè)危險(xiǎn)的39。最后王葆不依靠寶葫蘆憑借自己的能力奪得了游泳比賽冠軍，當(dāng)他再次遇見(jiàn)寶葫蘆知道是自己贏了的時(shí)候，他激動(dòng)極了?！械耐踺岬玫搅艘粋€(gè)寶葫蘆，自認(rèn)為得到了福，但是寶葫蘆并不象想象的那么妙，因?yàn)閷毢J經(jīng)常把王葆交給它的事弄的亂七八糟，有的時(shí)候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天，甚至還讓劉老師和同學(xué)們都不信任他了。我想這就是這本書(shū)要告訴孩子，應(yīng)當(dāng)做愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。所有的成功都是要靠自我不懈的努力所爭(zhēng)取的。勤奮練習(xí)，最終在游泳比賽中獲得了冠軍。之后，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。這個(gè)故事是講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。要什么有什么并不是真正的快樂(lè)、幸福，只有通過(guò)自己的雙手，經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力得到的才是最最快樂(lè)、幸福的。因次，王葆漸漸地失去了朋友，失去了家長(zhǎng)和老師對(duì)他的信任，也失去了自己的智慧……最后，王葆扔掉了寶葫蘆，靠自己的勤奮努力取得了成功。一天他在夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來(lái)什么。書(shū)中講述的是一個(gè)普通的小男孩王葆和一個(gè)寶葫蘆的故事。通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不管做什么都不應(yīng)該貪心，不能投機(jī)取巧，也不應(yīng)該依靠別人，要憑自己的努力，去完成自己的心愿。最后劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的39。寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，想要什么就有什么，但有個(gè)秘密條件，就是不能讓世界上第二個(gè)人知道，否則就什么用也沒(méi)有了。我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子吧！寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得4姑姑送我了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，我拿到書(shū)后迫不及待地看了起來(lái)，故事很有趣，也很有寓意。我是這樣認(rèn)為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的。王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己很開(kāi)心、很快活，可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來(lái)的`時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎?所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒(méi)人理睬的。而且還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。開(kāi)始的時(shí)候，他認(rèn)為寶葫蘆真好，要什么有什么。王葆自己在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾?？墒钱?dāng)我把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是更多的也許是討厭和煩惱吧!文章是從這里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么。寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得3在這個(gè)寒假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》。學(xué)會(huì)自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂(lè)。”所以現(xiàn)在逢年過(guò)節(jié)，我都自己動(dòng)手為同學(xué)、老師、親朋好友做賀卡，當(dāng)我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著濃濃的情意的勞動(dòng)成果時(shí)，由衷地感到自己動(dòng)手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。有一次，媽媽叫我將書(shū)桌打理一下，書(shū)呀、作業(yè)本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴臉的不做，媽媽出于溺愛(ài)吧，懶得糾結(jié)了，三下五除二就拾掇好了。當(dāng)他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動(dòng)手的好處，于是又變回了那個(gè)好孩子。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。可當(dāng)他想離開(kāi)放棄時(shí)，忽然，釣絲動(dòng)了，王葆一抬，釣上來(lái)一個(gè)綠里透黃的小葫蘆?！笨赐赀@本書(shū)，我不禁捧腹大笑，可也從中學(xué)到了許多道理。因?yàn)椋緯?shū)就是以孩子的語(yǔ)言，寫(xiě)得一本孩子們的故事傳說(shuō)。所以，喜歡的家長(zhǎng)，可以到書(shū)店里看一看，讓孩子在故事傳說(shuō)中得到成長(zhǎng)。故事傳說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)篇大論講道理，而是通過(guò)故事傳說(shuō)讓孩子明白做人的道理。因?yàn)閷毢J也會(huì)出錯(cuò)。所以，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。一個(gè)勁地問(wèn)我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個(gè)美夢(mèng)？我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒(méi)有不勞而獲的寶葫蘆。并沒(méi)有這種一勞永逸的`寶葫蘆?？墒堑搅撕髞?lái)，麻煩越來(lái)越多，他也越來(lái)越依賴寶葫蘆。比如：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，就想吃掉對(duì)方的棋子，沒(méi)想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。一次偶然的機(jī)會(huì)后，王葆得到了這樣一個(gè)寶葫蘆?？偸强释约罕憩F(xiàn)出色，引得同學(xué)老師的關(guān)注，可是卻總是因?yàn)榉N種原因，沒(méi)能做好。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個(gè)神奇的寶葫蘆。剛開(kāi)始，六歲的寶寶并不喜歡，因?yàn)槔锩鏇](méi)有葫蘆娃，沒(méi)有白雪公主。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，開(kāi)心又寫(xiě)在了我們的臉上?！皩毢J給王葆吃的是什么棋？”“是馬。”羅興搶著說(shuō)。”原來(lái)這個(gè)游戲這么好玩??！同學(xué)們激動(dòng)地跳起來(lái)，迫不及待地想回答老師出的問(wèn)題。“王葆是在什么地方找到寶葫蘆的？”“河邊，河邊！”湯天皓飛快地說(shuō)了出來(lái)。我們回過(guò)神來(lái)，感覺(jué)沒(méi)那么傷心了，大家都說(shuō)：“好！”老師說(shuō)：“我先出一個(gè)關(guān)于《寶葫蘆的秘密》的問(wèn)題，然后你們就說(shuō)出答案?！拔覀儊?lái)玩?zhèn)€游戲吧。老師好像也被這種氣氛給感染了似的一言不發(fā)。文章讀完了，教室里靜得出奇?！卑职终f(shuō)：“你沒(méi)騙我吧？”奶奶又說(shuō)：“我們家王葆是不會(huì)撒謊的。我笑了好一會(huì)兒才停下來(lái)。當(dāng)我們讀到有一個(gè)大東西擋住王葆的去路，上面寫(xiě)著“五燈交流收音播唱片兩用機(jī)”的時(shí)候，我就忍不住地哈哈大笑起來(lái)?！蔽覀凖R聲回答，然后大家歡呼進(jìn)來(lái)?！巴瑢W(xué)們，今天是我們的什么課呢？”老師說(shuō)。第一篇：《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)日記3月9日星期天晴星期五下午的最后一節(jié)課是我們最喜歡的讀書(shū)課，我們都期待著老師來(lái)給我們上。老師終于走進(jìn)了教室?！白x書(shū)課。今天我們讀的是《寶葫蘆的秘密》第三十章，我們翻開(kāi)書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)，老師也看著自己的書(shū)仔細(xì)地聽(tīng)著我們的朗讀。因?yàn)槲覀冏x得有點(diǎn)兒怪，是兩個(gè)字兩個(gè)字一讀的，“五燈”停一下，“交流”停一下，“收音”停一下，就這樣一直讀到“兩用機(jī)”的時(shí)候才停下來(lái)的那種奇怪的讀法。我們讀到最后一段了，這一段可真令人傷心??！寶葫蘆給王葆變出來(lái)的自行車被他的爸爸和奶奶知道了，于是爸爸問(wèn)了他很多問(wèn)題，比如這輛車是不是你偷來(lái)的？是不是打同學(xué)那兒來(lái)的……王葆就隨口說(shuō)了句：“是鄭小登托我給他保管的?！蓖踺峥稍僖踩滩蛔×?，就哇哇地大哭起來(lái)。同學(xué)們都沉默不語(yǔ)，我仿佛只能聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲，他們個(gè)個(gè)都低著頭，似乎都在為王葆感到傷心。此時(shí)的我都快跟著王葆一起哭起來(lái)了?！崩蠋熃K于打破了沉默?！毕仁堑谝唤M答題?！皩?duì)了?！巴踺岬臅?shū)包里有什么書(shū)讓王葆不敢讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)？”“科學(xué)畫(huà)報(bào)。到了我這組了，我激動(dòng)不已，我一定要答對(duì)老師提的問(wèn)題?！秉S菠搶在了我的前面，我本來(lái)也要說(shuō)的，可是晚了一步。讀書(shū)課——我越來(lái)越喜歡你了！第二篇：寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得1張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽(tīng)得?？墒牵?dāng)我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚(yú)，剛巧碰上一個(gè)專門(mén)來(lái)找他寶葫蘆時(shí)，孩子高興的哈哈大笑。在這本書(shū)里，張?zhí)煲碛贸錆M童真的話語(yǔ)，歡快活潑的語(yǔ)言描述了王葆這樣一個(gè)平凡的小學(xué)生。所以，他常常期待能夠有一個(gè)神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問(wèn)題?？墒牵瑓s因?yàn)橐恍╆幉铌?yáng)錯(cuò)的糗事而讓他煩惱。像這類的事情越來(lái)越多以后，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)大麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了。結(jié)果忽然一睜眼，發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個(gè)美夢(mèng)。故事傳說(shuō)講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事傳說(shuō)里，沒(méi)有出來(lái)。他只是懶惰不想動(dòng)腦思考的孩子想出來(lái)的。所以，連寶葫蘆都無(wú)法做到不出錯(cuò)。出了錯(cuò)，并不可怕?！秾毢J的秘密》是由天津教育出版社出版，小學(xué)生必讀從書(shū)里的其中一冊(cè)。既生動(dòng)又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子財(cái)富的童話故事傳說(shuō)好了太多。不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了動(dòng)腦的樂(lè)趣，以及熏陶編故事傳說(shuō)的能力。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒(méi)有這樣的幻想呢？寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得2寒假里，我如饑似渴的拜讀了著名作家張?zhí)煲淼囊槐就捁适拢凶鳌秾毢J的秘密》，文中有一句描寫(xiě)金魚(yú)的語(yǔ)句特別生動(dòng)形象，我恍如真的看到了那只可愛(ài)美麗的金魚(yú)：“有兩條身上鋪滿了一點(diǎn)點(diǎn)白的，好像鑲上了珍珠。主人公王葆是初一學(xué)生有一天，他去池塘練習(xí)釣魚(yú)，練了很久都沒(méi)釣到一只。王葆跟這個(gè)會(huì)講話的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個(gè)葫蘆不是一般的葫蘆，是個(gè)寶葫蘆。漸漸地，王葆從一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，變成了一個(gè)懶惰貪婪的壞孩子。我再想想自己，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天依賴父母，卻從不自己動(dòng)手。就這樣，懶得我長(zhǎng)一身肉，體育不達(dá)標(biāo)，成績(jī)不起色，還擔(dān)心日后高血壓等三高呢。：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才能有創(chuàng)造。我要勤動(dòng)手，不老依賴別人，要獨(dú)立，做個(gè)勤奮的好孩子。只有堅(jiān)持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。有一天。覺(jué)得他自己總算可以要什么有什么，可以過(guò)得幸福了?？墒堑搅撕髞?lái)，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒(méi)有什么事可做了。從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于是我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病我提議，大家來(lái)一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。因?yàn)橥踺嵴J(rèn)為寶葫蘆做得不對(duì)，那就應(yīng)該提早地對(duì)寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自己對(duì)它的意見(jiàn)，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就應(yīng)該和王葆一起做王葆自己想做的事，那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對(duì)了。故事講的是小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人。王葆好得意，可煩惱也來(lái)了，如他想要書(shū)，書(shū)就來(lái)了，他跟同學(xué)下棋，想把對(duì)方的馬吃掉，馬就到了他觜里，寶葫蘆給他變了架塔吊模型，可在同學(xué)面前模型摔壞了，同學(xué)們叫他重新裝好，可他不會(huì)，好沒(méi)面子，趁同學(xué)沒(méi)注意他偷偷地溜了，考試的時(shí)候，寶葫蘆用王葆同學(xué)蘇鳴鳳的試卷來(lái)冒充自己的試卷……由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)王葆哦!寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得5我讀過(guò)許多的書(shū)，但是有一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)使我很受啟發(fā)。王葆和我們一樣，天真、好動(dòng)，在繁忙的學(xué)習(xí)之外，也有著許許多多奇妙的`幻想和有趣的夢(mèng)想。例如，他想要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆就會(huì)幫他“變”一個(gè)出來(lái)，他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……在夢(mèng)里，寶葫蘆雖然給王葆帶來(lái)了快樂(lè)，但更多的卻是煩惱。通過(guò)這本書(shū),我明白了:“天上不會(huì)掉餡餅”、“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，投機(jī)取巧，不付出努力，是不會(huì)成功的，只有靠自己的勤奮努力，才會(huì)