20xx學年第二學期小學德育工作參考計劃2)-展示頁
2025-01-17 05:17本頁面
【正文】 提高理性考慮的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
建立一支高素養(yǎng)的正副班主任隊伍。
活——思路開通，即學校班級德育治理者要認真學習新情勢下的德育理論及德育治理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、打破口，會合各方的教育力量構(gòu)成有實教的工作場面。
嚴——嚴格治理，即嚴格執(zhí)行學校德育各項治理規(guī)定，治理者認真履行
職責，依章辦事。
三、工作思路：
從學校德育治理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級治理。
學校教學秩序有條不紊，校風、教風、學風進一步改觀。
師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。學年第二學期小學德育工作參考計劃 (2)
一、指導思想：
以科學開展觀為指導、建立和諧校園為目的，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建立，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目的，實在加強和改良學校德育工作，進一步深化素養(yǎng)教育的全面施行，不斷創(chuàng)始我校德育工作的新場面。
二、工作目的：
堅持育人為本，德育為先，促進人的全面開展，把德育工作浸透到學校工作的各個方面。
學生在校平安事故發(fā)生率為零。
學生的養(yǎng)成教育要獲得明顯的成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的適應。
細——治理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有鼓舞，有
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