20xx骨干教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)-展示頁
2025-01-17 04:56本頁面
【正文】 性很強(qiáng)、又極富挑戰(zhàn)性的過程。《我的語文教學(xué)觀》一文，就是在這種情況下產(chǎn)生的。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的內(nèi)容，在同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討不足，及時(shí)把握當(dāng)前語文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。通過學(xué)習(xí)教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，提高了我的理論水平。
我深知“讀書是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來閱讀。做到教師無小節(jié)，處處是教育。我愛每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個(gè)學(xué)生。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。骨干教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
骨干教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)
【篇一：市級骨干教師個(gè)人工作總結(jié)】
2015年12月，我有幸被評選為安慶市首屆中學(xué)語文骨干教師，自2015年1月起，任期三年。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。光陰似箭，三年的骨干教師時(shí)日悄然過去了。我知道，過去能成為市級骨干教師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，是老師們對我的幫助和支持。
我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。通過重讀那些文學(xué)名著，增強(qiáng)了我對名著內(nèi)容的深入了解，也更增加了我的知識(shí)養(yǎng)料。通過學(xué)習(xí)《教師的人格魅力》，我學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛戴的老師，提高了我的做人修養(yǎng)。然后，又把在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)形成文字，寫成文章。這篇文章在2015年3月《安慶師訓(xùn)》(2015年第1期，總第24期第3940頁)發(fā)表后，受到同行一致好評。
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