20xx初中語文聽課心得體會-展示頁
2025-01-17 04:32本頁面
【正文】 導調(diào)控是第二位的。在講授課文時，用多媒體展示一些字詞、作者介紹、討論的問題、相關資料、拓展延伸等，不僅增加課堂容量，也加深了對課文內(nèi)容的理解和把握。在課堂中，恰當使用多媒體提高了教師的教學效果和學生的學習效率。
一、多媒體教學的充分運用。在這一天的聽課活動中，幾位講課老師的課給我留下了深刻的印象，使我感受頗多，受益匪淺。最新初中語文聽課心得體會 學校組織初中語文教師進行課堂聽課學習，在這次聽課過程中，你有哪些心得體會需要和大家分享的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的初中語文聽課心得體會小結(jié)，供大家參考!
初中語文聽課心得體會篇1 xxxx市初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽于5月11日至14日在三中舉行。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。我非常榮幸地參加了13日的聽課活動。下面我就談談個人的一些心得體會。多媒體教學形象直觀，具體可感。如在開始時，插入一首抒情的樂曲，一幅美麗的水墨畫或一組優(yōu)美的圖片，學生在輕松愉悅的氛圍中進入課本，激發(fā)了學習興趣。
二、開放引導的課堂讓人耳目一新。著眼于學生自主發(fā)展的閱讀教學，既是對學生感悟結(jié)果的評價，也指向了學生的感悟態(tài)度，指導了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的，北中初中部的王瓊宇老師的課讓人耳目一新。
三、注重師生互動，倡導自主合作探究。問題提出后，前后位互相討論交流，師生互動，生生互動，在學習中交流，在交流中探討，在探討中共進，課堂氣氛十分活躍。
四、教師的評價啟迪了學生的思維，回歸真實。師生間形成了相互尊重、相互信賴的朋友關系。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。我有幸參加了在江蘇省連云港市舉辦的“語文報”名師大講堂。上海的朱震國老師、北京的李衛(wèi)東老師等九位全國特高級教師、
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