20xx養(yǎng)成教育培訓心得體會3篇-展示頁
2025-01-17 04:29本頁面
【正文】 育尤其重要，且刻不容緩。
葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡單地說，就是養(yǎng)成習慣”。祖國未來的成長，需要一個相對純凈健康的環(huán)境。
學生的養(yǎng)成教育不是個別老師的工作，是每位教師的職責。因此，養(yǎng)成教育要從點滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見到教師要主動行禮問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好，上學穿校服，衣帽整齊，佩戴校牌，排好隊、走好路、吃好飯……千里之行，始于足下，百尺高樓平地起，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中，看出一個學生的行為習慣。許多同學熟讀“文明規(guī)則”、“中學生守則”，甚至倒背如流，卻常隨手扔果皮、紙屑。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。所以對學生的養(yǎng)成教育要有耐心，要持之以恒。一種良好習慣的養(yǎng)成有一個過程，須經(jīng)常性地進行誘導、訓練。
學生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性。通過情感的交流，學生對老師提出的要求、意見更易接受。這樣，教師良好的師德表率給學生樹立榜樣，以深厚的思想情感、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語言給學生做示范，使學生在師生交往中受到潛移默化的教育。對于學生的幫助，我們應(yīng)該親切地跟他們道聲“謝謝!”。教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。實踐中，我們深深體會到：
老師是學生的一面鏡子，學生具有較強的模仿性，在不知不覺中老師的某一行為習慣，可能會出現(xiàn)在學生的身上。我校重視抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，并把它作為學校工作的一個重要方面來抓。養(yǎng)成教育培訓心得體會3篇 養(yǎng)成教育是指在思想政治教育的基礎(chǔ)上，在日常生活、工作和學習中，通過訓練、嚴格管理等種種教育手段，全面提高人的”知、情、意、行”等素質(zhì)，下面是范文網(wǎng)帶來的養(yǎng)成教育培訓心得，希望大家喜歡。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
篇一：養(yǎng)成教育培訓心得
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)教育。實踐證明，效果明顯。所以作為一名教師，要注意為人師表，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做。教師首先應(yīng)該注意在學生面前樹立文明禮儀的榜樣，對于學生的問好，老師應(yīng)該微笑點頭，碰到內(nèi)向的學生，要盡量先跟他們打招呼。如果老師有時說錯了或做錯了，也要敢于向?qū)W生道歉。對學生的教育誘導也要“動之以情、曉之以理”，不能簡單地批語指責。一個幽默的玩笑，一句輕輕的問候，可能使其心靈受到震撼。冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個好習慣非一日之功，需要長期抓，切不可 “三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一種不良行為的糾正，也須反復(fù)地進行指導、教育。因為“習慣成自然”是需要時間的，同時要注重師表形象，注重情感交流。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，必須要求學生從小事做起，從身邊的事做起。許多同學在老師的組織下學雷鋒做好事、幫助同學，回到家里，卻成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”“小皇帝”了
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