20xx關于課堂教學心得體會-展示頁
2025-01-17 04:21本頁面
【正文】 平等地關注和尊重每一位學生，給他們以主動參與教學活動及表現(xiàn)、發(fā)展能力的機會，尤其對于外語教學來說，在訓練學生口語表達能力時，要多予以鼓勵、肯定，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。而且，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)。過去我們的傳統(tǒng)教育，就是典型的應試教育，這在一定程度上扼殺了學生的創(chuàng)造能力，也抹平了學生的個性。關于課堂教學心得體會 課堂教學已被提升至個體生命生存和發(fā)展的高度而受到越來越廣泛的關注。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編為大家整理的課堂教學心得體會，供你參考!
課堂教學心得體會篇1 在課程改革之后，課堂教學更加強調(diào)要實施素質(zhì)教育，從原有的應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。而之所以提倡素質(zhì)教育，原因在于教師需在教學過程中，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，全面和諧地發(fā)展學生的素質(zhì)，教學過程切忌整齊劃一、統(tǒng)一教學，教師應該根據(jù)每位學生的實際，實施分層次教學，努力把因材施教發(fā)揮到極致。作為教學對象的學生，他們是一個個活生生的人，不是產(chǎn)品。樹立學生的自信心，讓他們品嘗到成功的滋味。伴隨著期中考試成績的揭曉，又出現(xiàn)了幾家歡喜幾家愁的局面。用試卷來幫助我們分析學生，以對學生的知識基礎、接受能力進行客觀的評價，以此更好的來指
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