20xx農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)工作體會(huì)-展示頁(yè)
2025-01-17 04:19本頁(yè)面
【正文】 極探索高效課堂的有效模式。借助標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、薄弱學(xué)校改革、解決大班額等活動(dòng)的東風(fēng)，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，爭(zhēng)取把學(xué)校的硬件建設(shè)和配套設(shè)施配備齊全，為學(xué)校開全開足課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”校長(zhǎng)自身的教育觀念直接影響著學(xué)校的整體工作、思路走向和教育效果，因此，校長(zhǎng)一定要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷擯棄錯(cuò)誤觀念，改變陳舊觀念，確立新的教育理念。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲與思考匯報(bào)如下：
首先，創(chuàng)新觀念。為我們今后實(shí)施學(xué)校教育管理、校本培訓(xùn)，搞好素質(zhì)教育工作，提高教育教學(xué)管理水平打下良好基礎(chǔ)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一次難得的好機(jī)會(huì)。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)工作體會(huì)篇一：農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)
3月19日20日我有幸參加了德州市農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，會(huì)上張局長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校存在的現(xiàn)狀進(jìn)行了精確分析，并指出今后農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展方向，提到了今后補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板的思路。董春玲等四位農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)就農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展及課程整合等談了自己的看法。在短短的2天的培訓(xùn)中，聽了聆聽4位校長(zhǎng)的專題講座。短短的2天里，在理論修養(yǎng)和知識(shí)水平上有了很大提高。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。
其次學(xué)會(huì)借力發(fā)展。改變學(xué)校落后面貌。學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃和近期計(jì)劃，在保證開全開足國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，積極搞好校本課程的開發(fā)和利用，把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化教育、愛國(guó)主義教育與學(xué)
生的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上面向未來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造意識(shí)。為使校本課程、高效課堂落地有聲，要加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
白馬湖鎮(zhèn)中心小學(xué)
寧乃昌
篇二：農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)工作體會(huì)
農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)工作體會(huì)
我自參加工作以來(lái)，一直從事農(nóng)村小學(xué)教育。這就要求教師必
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