20xx體育教師師德_2參考演講稿-展示頁
2025-01-17 03:53本頁面
【正文】 需要做好“持久戰(zhàn)”的心理預(yù)備，簡單批判處理突發(fā)事件、缺乏耐心會更使他產(chǎn)生厭學(xué)、抵觸思想。就像這個學(xué)生，特別長時間都沒有對任何事情表現(xiàn)出特別的興趣，假如學(xué)校里沒有一種各科老師都來爭取學(xué)生的思想和心靈的氣氛，學(xué)生的興趣怎會得到開發(fā)和保持呢？最令人苦惱和感到擔(dān)憂的，是如此一種無動于衷的精神狀態(tài)。家長在家打電腦、炒股?？傊屯瑢W(xué)的關(guān)系不好，我行我素。
體育不是學(xué)生最受學(xué)生歡迎的科目嗎？
分析緣故：為什么？我通過多方理解發(fā)覺，李某某同學(xué)在其他學(xué)習(xí)科目上也有類似表現(xiàn)，反響較慢，好似聽不明白老師的咨詢話，有時不按老師的要求進展學(xué)習(xí)活動。他不但在體育課上經(jīng)常讓我中斷課堂程序，甚至根本不去做老師布置的游戲，有一次我給他的班監(jiān)考，他自始至終未填一字。缺少暖和關(guān)懷的學(xué)生，好以粗暴對待別人，慣被寵溺的學(xué)生便一點“委屈”也不能接受，在其性格誘因下會構(gòu)成特別的品行習(xí)慣。
二、學(xué)生在體育課上不合作，經(jīng)常攻擊其他同學(xué)、取笑別人、搞惡作劇，會使老師特別難將課進展下去。
我們的工作，確實是要求有宏大的耐心和對學(xué)生的制造力充滿決心，以此成為學(xué)生的真朋友。學(xué)生借助已有的知識和智慧去解釋許多新的現(xiàn)象。這是給我們教育者的忠告。自然界是我們訓(xùn)練思維最好的大課堂，沒有它，我們特別難設(shè)想不僅在小學(xué)階段，而且在以后的教學(xué)和智力開展階段，會有完美而有效的腦力勞動。特別明顯，假如學(xué)生們對學(xué)習(xí)沒有一種歡樂的態(tài)度，沒有付出緊張的精神努力去發(fā)覺真理，并在真理面前感到激動和驚奇，那是談不上熱愛科學(xué)、熱愛知識的。體育教師師德_2參考演講稿
如何用決心和耐心去面對學(xué)生的不良表現(xiàn)如今？我就個人的實踐談一點體會。
一、多理解學(xué)生的需要，理解學(xué)生的心理世界
學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望是一些細小的源泉，它們集合成“教育與教學(xué)的統(tǒng)一”的大河，怎么樣才能疏導(dǎo)這些源泉，使它們不致于淤塞呢？怎么樣才能防止他們對學(xué)習(xí)漠不關(guān)懷的現(xiàn)象呢？
兒童想要學(xué)習(xí)的美妙愿望，是跟他樂觀地感知世界（認識
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