20xx第二學(xué)期期末學(xué)習(xí)參考總結(jié)通用-展示頁
2025-01-17 03:50本頁面
【正文】 即人物的性格特點(diǎn)和心理動作，因而在舞臺上一開始就慌了手腳，對人物外部形象的塑造也沒有了自信和真實(shí)感。這個(gè)劇本存在的最大咨詢題確實(shí)是整個(gè)構(gòu)造的編排上，選擇的片段內(nèi)容沒有充分的將吳三大的人物性格特點(diǎn)和邏輯思維表現(xiàn)出來，而注重了其他三個(gè)人物的刻畫和展現(xiàn)。
《遠(yuǎn)山野情》這個(gè)片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。關(guān)于作品本身來講，我和許孟潔與小說中描寫的人物性格，形象都相差甚遠(yuǎn)，沒有把握好整個(gè)小說的基調(diào)。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)峻的舞臺事故，在開始3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，出現(xiàn)了道具柜在場上倒塌的嚴(yán)峻舞臺事故，導(dǎo)致演出無法接著進(jìn)展，演員直截了當(dāng)跳戲笑場。
《來來往往》這個(gè)片段是由我和許孟潔同學(xué)共同完成的。這個(gè)學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，每位同學(xué)要交三個(gè)作品，即完成三輪中國中長篇小說片段。第二學(xué)期期末學(xué)習(xí)參考總結(jié)（通用）
隨著整合，排練的緊張有序進(jìn)展，大一的第二個(gè)學(xué)期馬上完畢，回憶一個(gè)學(xué)期以來的表演課學(xué)習(xí)，感觸頗深。
首先來談?wù)劚緦W(xué)期
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