20xx美國高校德育特點(diǎn)對我國應(yīng)用型大學(xué)德育建設(shè)的啟示-展示頁
2025-01-17 03:49本頁面
【正文】 了培養(yǎng)“合格公民“，即具有愛國精神和守法意識，強(qiáng)調(diào)健全人格和個(gè)人完善，圍繞此目標(biāo)制定了詳細(xì)的教育內(nèi)容，涵蓋愛國教育、法制教育、文明史教育、價(jià)值觀教育以及心理教育等方面。美國在20世紀(jì)中期由于“價(jià)值中立觀”盛行和學(xué)校的“無導(dǎo)向教育“導(dǎo)致整個(gè)社會道德水平普遍下降和社會秩序惡化，此狀況引起美國各界的重視和反思。筆者在課題研究中參閱了大量文獻(xiàn)，重點(diǎn)對美國高校德育特點(diǎn)進(jìn)行了探索并歸納總結(jié)，以期對國內(nèi)應(yīng)用型大學(xué)德育建設(shè)提供借鑒。美國高校德育特點(diǎn)對我國應(yīng)用型大學(xué)德育建設(shè)的啟示
摘 要：受其文化背景和社會制度的影響，美國高校德育在目標(biāo)、內(nèi)容、途徑等方面具有獨(dú)特的特點(diǎn)，它的教育理念和方法經(jīng)驗(yàn)對我國應(yīng)用型大學(xué)德育工作有一定的借鑒作用，本文試圖通過對美國高校德育特點(diǎn)的研究，推動國內(nèi)應(yīng)用型大學(xué)德育建設(shè)?！ ￡P(guān)鍵詞：高校德育 應(yīng)用型大學(xué) 啟示 美國高校歷來都十分重視德育工作，盡管由于歷史傳統(tǒng)、社會制度等因素影響，中美在教育目標(biāo)、內(nèi)容、理念等方面都存在一定的差異，但美國高校德育的經(jīng)驗(yàn)、方法和途徑，對于我們應(yīng)用型大學(xué)人才思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)和落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要也有重要意義?！ ∫弧⒚绹咝５掠攸c(diǎn) ?。ㄒ唬┥鐣P(guān)注，政府推進(jìn) 德育的最終目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的公民推動社會進(jìn)步，因此學(xué)校德育需要社會的普遍關(guān)注。從80年代開始，美國政府陸續(xù)通過了一系列教育改革報(bào)告，明確學(xué)校德育在國家事務(wù)和教育中的地位，從199
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