【正文】 整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
配合班主任抓好班集體建設(shè) 。
我熱愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念、改進(jìn)教育教學(xué)方法，在政治思想上始終保持和和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅(jiān)持原則，做到育己育人，為人師表。而我，又該為學(xué)校做些什么?立足于本職工作，把學(xué)校的利益放在首位，真誠地對(duì)待每一個(gè)人，認(rèn)真盡力地做好每一件事，在不斷總結(jié)反思中前行，這就是我參加競聘的意義所在。但是，我選擇了它，就不會(huì)退縮，我愿意接受這樣的歷練。
前不久，劉力教授一場讓人振聾發(fā)聵的精彩講座就是在這里進(jìn)行的，至今似乎還回響在耳邊，我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?相信很多的老師都在心底問過自己，我也一樣，我一次次在心里問自己：我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?一所好學(xué)校給人帶來的是感動(dòng)與震撼。重要的是同學(xué)們經(jīng)歷了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真練習(xí)的成長過程，重要的是體育老師輪番上場執(zhí)教帶給我們的感動(dòng)，孩子們的進(jìn)步帶給我們的欣喜。
持續(xù)了一個(gè)多月的廣播操比賽終于落下了帷幕。相信這條路我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持走下去。本學(xué)期班主任例會(huì)發(fā)言的王小青、劉旭梅、涂穎老師，她們各具特色的帶班理念與獨(dú)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)給了我很多啟迪。這么多年了，我第一次領(lǐng)回學(xué)校的生日禮物，心里感到特別溫暖。
端午節(jié)前夕，學(xué)校給大家發(fā)了紅棗與雞蛋，而我則比一般的老師還多了兩盒，那是學(xué)校給我的生日禮物。課堂上孩子們專注的神情，開心的笑臉，讓我找到了做一個(gè)語文老師的幸福。于是第一次認(rèn)真地去準(zhǔn)備口語交際課，第一次認(rèn)真上了語文園地展示臺(tái)、寬帶網(wǎng)的內(nèi)容，這些有趣的拓展板塊，讓我感受到了語文課的魅力，有了一定要上好語文課的沖動(dòng)。這么多年了，我還是第一次這么認(rèn)真去解讀教參。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校開展嘗試教學(xué)，書記要來聽課，看形勢與往常不太一樣，不備課是不行了。每天的一點(diǎn)空課總是這樣一晃而過，為了應(yīng)付備課檢查，過后草草抄起來了事。
以上就是我近年來所做的一點(diǎn)工作，下面我想把自己的一些感受與體會(huì)與大家分享。
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第四，開展學(xué)校常規(guī)工作與小團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合的研究與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)的深入可持續(xù)發(fā)展。
。(5)組建家長委員會(huì)，召開家長會(huì)。(3)進(jìn)行“自立少年”、“樂學(xué)少年”評(píng)比活動(dòng)。(1)加強(qiáng)各年級(jí)的始業(yè)教育。
，并引導(dǎo)組織各班按序列要求開展活動(dòng)。
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。下面我把近一年來在德育處所做的工作，各個(gè)方面用一、兩句話簡單總結(jié)如下：
第一，制定年級(jí)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、形成完善的工作機(jī)制，使班集體創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)。今天我坐在臺(tái)上述職，僅把它當(dāng)作寒假來臨之前的一次磨練。德育處主任競聘述職報(bào)告第一篇：校園德育處主任競聘述職報(bào)告
校園德育處主任競聘述職報(bào)告
述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級(jí)、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績、缺點(diǎn)問題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書面報(bào)告。以下是由
當(dāng)寒氣肆虐地在大地上蔓延開來的時(shí)候，也到了秋學(xué)期的期末，同時(shí)也意味著美好的寒假即將來臨。感謝學(xué)校給了我這樣一次鍛煉與總結(jié)、反思的機(jī)會(huì)，借這個(gè)機(jī)會(huì)也由衷地感謝各位老師對(duì)我的工作的支持與幫助。
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“三好學(xué)生”評(píng)比細(xì)則及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)并于上學(xué)期開始實(shí)施執(zhí)行。
第二，增強(qiáng)班集體創(chuàng)建工作的針對(duì)性、實(shí)效性，開展創(chuàng)優(yōu)系列活動(dòng)。好范文網(wǎng)范文網(wǎng)【】
。(2)開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。(4)積極組織學(xué)生參加各種比賽。
第三，積極開展班主任培訓(xùn)，提升班主任工作能力。
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，實(shí)施小團(tuán)隊(duì)評(píng)比、展示制度。
，參與重點(diǎn)年級(jí)的創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，對(duì)其余年級(jí)的創(chuàng)建工作進(jìn)行考核。
好像有好久了，我已習(xí)慣于拿著語文書就進(jìn)教室上課。這樣的日子持續(xù)了好久。于是，雙休日帶著教參回家，坐在沙發(fā)上仔細(xì)地看起教參來。讀著讀著，第一次感受到了語文課的有趣，心里有了要上好語文課的念頭。以備課組為單位的團(tuán)隊(duì)賽客活動(dòng)再一次觸動(dòng)了我，我開始認(rèn)真地鉆研教材，認(rèn)真地研究每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，于是語文課上有了扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練，有了娓娓道來的口語練習(xí)，有了德育內(nèi)容的有機(jī)滲透。感謝學(xué)校給我們營造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，一所好學(xué)校是可以改變一個(gè)人的。提回到家里，老公與兒子都有些詫異。
經(jīng)驗(yàn)交流，“現(xiàn)身說法”是班主任培訓(xùn)的一條便捷有效的途徑。徐曉琴老師的一家三口的別樣課堂深深感動(dòng)了我，還有付敏華老師制作的幻燈片《熟小的早晨》，給我們傳遞了來自本土的正能量，等等這些，使我第一次有了寫班級(jí)日志的沖動(dòng)，于是我踏上了寫班級(jí)日志的征途。一所好學(xué)校讓人心里感到溫暖，有力量。不管成績?nèi)绾?，這已經(jīng)不重要了。這種比賽的意義已經(jīng)超越了比賽本身。
在我看來，當(dāng)學(xué)校中層就好比是女人穿高跟鞋，表面看似光亮，其中的傷痛只有自己知道。
當(dāng)五樓多媒體教室頭頂?shù)目照{(diào)涼風(fēng)一陣陣吹向我的時(shí)候，我知道，學(xué)校的硬件設(shè)施又上了一個(gè)臺(tái)階。謝謝大家!
第二篇：德育處主任述職報(bào)告
作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，中午不休息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。經(jīng)常深入年級(jí)組，多為班主任排憂解難，解決“學(xué)困生”個(gè)案問題。
注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、法制教育工作。
狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展每年一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，配合體育組舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及其它一些體育健身活動(dòng)。特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。隨著社會(huì)的發(fā)展，心理障礙已成為中學(xué)生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時(shí)機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。樹立先進(jìn)典型，處罰消極落后。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。所有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每次都向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，收費(fèi)合理、單據(jù)齊全，承蒙領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、信任，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
完成了對(duì)消防器材定期檢查和更換。圓滿完成了學(xué)校安全消防檔案整理，在年終上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查驗(yàn)收評(píng)比中獲得好評(píng)。盡自己所能發(fā)揮特長，多為老師辦事，為工會(huì)之家服務(wù)。等等。
成績的取得，歸功于學(xué)校行政和李主任的正確領(lǐng)導(dǎo)，特別要感謝王學(xué)博校長，在百忙工作中還經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)我的工作，對(duì)我的工作經(jīng)常給予批評(píng)指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，