20xx幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文-展示頁
2025-01-17 02:56本頁面
【正文】 不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習(xí)、用餐、休息等。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。那么我們應(yīng)該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語。等等。我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞amp。也常常會(huì)聽到家長(zhǎng)抱怨amp。某某小朋友搶人家玩具了amp。ldquo。rdquo。ldquo。
個(gè)別孩子遲到、缺席情況比較嚴(yán)重。
孩子的傾聽習(xí)慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話。喝水、睡覺拖拖拉拉，需要老師專門盯著才能完成。
個(gè)別孩子的自控能力較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。(何炅，田路等很多小朋友都能勝任值日生工作如分碗、擺放毛巾、擦桌子、收拾玩具、圖書等)生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡，吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
對(duì)班上組織的各類活動(dòng)的積極性都比較高。
愿意與老師。今天是3月8日，我同時(shí)也祝在座的女性同胞們節(jié)日快樂，容顏永駐!
今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有三個(gè)。正是因?yàn)橛辛嗽谧魑坏睦斫狻⒅С峙c配合，才能使我們更有信心的去做好明天的工作。幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 幼兒期是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果，而且將會(huì)終身受益，接下來是小編為大家收集的幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，供大家參考，希望可以幫助到大家。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
幼兒園中班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(一) 各位家長(zhǎng)朋友大家好，非常感謝大家能抽空參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快的完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作、特別是上學(xué)期我們幼兒園組織的冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，各位家長(zhǎng)都能積極主動(dòng)的參與。在這里我代表本班另外兩位老師再次感謝大家。
一、總結(jié)上學(xué)期幼兒表現(xiàn)
優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
對(duì)于上學(xué)期書上內(nèi)容，(兒歌，歌曲，古詩(shī)及生字的認(rèn)知等)掌握的不錯(cuò)，大部分孩子都能完成的背誦和書寫。同伴交流，會(huì)正確的使用禮貌用語。
生活自理能力有了很大的提高，在自我服務(wù)和他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步。
有待提高方面：
自我管理意思較差，做事不能善始善終，需要老師多次提醒。
個(gè)別孩子的生活習(xí)慣還是不太好，做事不專注，吃飯。
孩子合作意思有一定的欠缺，發(fā)生矛盾常常以告狀或者攻擊性行為來解決。
個(gè)別語言表達(dá)能力較差，不敢在集體面前大膽表現(xiàn)自己。
二、本學(xué)期教育重點(diǎn)
本學(xué)期學(xué)習(xí)的同樣是南京師范大學(xué)的整合教材，
提高孩子的文明禮貌教育，注重amp。輕amp。如：說話輕、走路輕、拿放物輕等
在幼兒園，我們常常會(huì)聽到小朋友向老師告狀amp。某某小朋友打架了、說臟話了。rdquo。ldquo。rdquo。其實(shí)這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會(huì)文明禮貌行為。在日常教育孩子的過程中我們會(huì)教育孩子以使用amp。請(qǐng)amp。amp。謝謝amp。amp。對(duì)不起amp。amp。沒關(guān)系amp。amp。再見amp。等基礎(chǔ)禮貌用語。最后，我們會(huì)教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人。排隊(duì)要遵守紀(jì)律，不插隊(duì)不搶先。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響和幫助下形成的。所以家長(zhǎng)首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。除此之外，家長(zhǎng)還要抓住去親戚朋友家的機(jī)會(huì)，做好榜樣示范作用，對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長(zhǎng)老師共同進(jìn)行持之以恒的教育，我們的孩子一定會(huì)是文明禮貌的先行者。比如在穿衣服時(shí)可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對(duì)顏色、形狀、種類的感知能力。在接送孩子的時(shí)候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測(cè)量的關(guān)系。
那么我們?cè)僬f說孩子的動(dòng)手能力。二是缺少場(chǎng)景，孩子活動(dòng)空間太小，這不許動(dòng)那不許碰，玩具不許自由拿放。大家可根據(jù)這幾方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手。其次為孩子提供必要的條件。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)
習(xí)慣
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