20xx年度工會工作總結(jié)-展示頁
2025-01-17 02:55本頁面
【正文】 ，促進教工身心健康
要大力發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢，幫助教工構(gòu)建和諧的內(nèi)心世界。同時，還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，讓教工共同建設、共同享有和諧校園。 (
切實履行職責，維護教工經(jīng)濟權(quán)益
今年是學校新一屆中層干部競爭上崗、中小學實施績效工資的重要之年，校工會要主動參與學校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學?？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻啠浜蠈W校黨政做好組織實施工作。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境，充分落實教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧環(huán)境、一種管理理念，更是開明領導者的一種素質(zhì)和能力的昭示。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環(huán)節(jié)，提高教代會的質(zhì)量。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現(xiàn)的。工會要組織教工積極推動和諧校園建設的進程，在共建中共享，在共享中共建。
二、加強思想凝聚，推動學校民主政治建設
凸顯形事教育，共建共享和諧校園
面對全球金融危機的消極影響，工會要對教工強化形勢教育，引導廣大教工正確認清形勢給目前工作帶來的巨大壓力和矛盾，用社會主義核心價值體系教育引領教工，增強教工戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，為教工在逆境中搭建保持良好心態(tài)和展示才華的舞臺。為了使學校的思想道德教育能向社會家庭延伸，既要注重女教工在學校的行為表現(xiàn)，又要關(guān)注其在家庭的生活狀況。要充分發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢，開展形式多樣、豐富多彩的教學活動，促動教師更新教育教學理念，改進教學方法，提升教科研能力，為學生的生存撐起一片藍天，為教師的成長鋪路搭橋。所以，學校工會要配合學校中心工作，圍繞深化素質(zhì)教育改革和新課改，對教師的教育理念、知識結(jié)構(gòu)、教學方法和教學手段等提出新要求。
深化教育教學改革，提高教科研水平
教學工作永遠是學校工作的中心工作，教學質(zhì)量永遠是學校的生命線，教科研水平永遠事關(guān)學校的影響力。還要引導教師以陽光的心態(tài)樂觀對待生活，以誠摯感恩的心回報社會，以敬業(yè)、奉獻的無悔人生的心態(tài)教書育人。在“以人為本”的師德建設中，工會要努力將教師的職業(yè)道德規(guī)范化，并轉(zhuǎn)化為教師發(fā)自內(nèi)心的職業(yè)和生存需求，轉(zhuǎn)化為教師踐行教育新理念的具體行動，以全面提升教師自身素養(yǎng)。要加強師德建設，學校和工會就要給教師營造一個被信任、被尊重、被關(guān)懷的環(huán)境。
一、強化事業(yè)凝聚力，提升教師隊伍建設水準
進一步提升師德建設新標桿
今年是貫徹落實新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第一年，校工會要大張旗鼓地宣傳和主動作為，并以此為契機，積極開展“師德建設年”活動。以發(fā)展激發(fā)活力，深入開展“三關(guān)心”活動，積極推動教師隊伍建設。為此，xxxx年上半年，我校工會做了具體工作：以深入貫徹科學發(fā)展觀為引領，認真學習貫徹中國工會xx大精神和省教育科技工會一屆八次全委(擴大)會精神。年度工會工作總結(jié) 工會的工作是提高我們員工能力的，發(fā)揮工會組織作用的工作之一，下面是小編搜集整理的年度工會工作總結(jié)，歡迎閱讀。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
學校年度工會工作總結(jié) xxxx年是建國xx周年喜慶之年，是深入貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神、認真落實科學發(fā)展觀和基本實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年，也是貫徹落實中國工會xx大和省教育科技工會一屆八次全委(擴大)會議精神的重要之年。以維權(quán)促進公平，進一步健全維權(quán)機制，大力推進和諧校園建設的進程。以服務凝聚人心，煥發(fā)工會組織新的活力和生機，為學校的快速發(fā)展發(fā)揮工會組織應有的群眾作用。要通過形式多樣的宣傳與貫徹，繼續(xù)深入開展“愛生行動”主題教育活動，引導教師油然而生地愛學生、親近學生，反過來，學生才會“親其師，信其道”，從而激發(fā)學生對知識、對真理的追求。因為在“以人為本”的師德建設中重要的一點就是要給教師創(chuàng)造寬松的和諧環(huán)境，使教師有自主發(fā)展的時空，且確保教育活動更具親和力。同時，要激勵和引導教師樹立崇高的職業(yè)理想，增強事業(yè)心、責任感和使命感。今年，全國教科文衛(wèi)體工會要評選師德建設先進集體、先進個人和師德標兵，學校工會要以此為契機，深入開展師德建設的各項活動，激勵教師與時俱進、愛生敬業(yè)、實踐創(chuàng)新，進一步提升師德建設新標桿。教書育人是教師的天職，深化教育教學改革是教師義不容辭的職責，提高教科研水平是教師追求自身專業(yè)水平可持續(xù)發(fā)展的最高境界。為提高教師的業(yè)務水平，要廣泛開展崗位練兵、技能比賽，同時，要求教師做到使學生享受課堂，在快樂中學會學習并獲成功體驗。
關(guān)心女教工，提
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1