20xx高中班主任工作參考總結(jié)學(xué)年-展示頁
2025-01-17 02:53本頁面
【正文】 建溫馨氣氛，公正對待每位學(xué)生。本人事事處處以身作則，做學(xué)生的典范。真如教育家陶行知先生所說：千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！ 〈_立班級奮斗目的：讓學(xué)生學(xué)會做人，讓每位學(xué)生健康成長?！ 〕藢W(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員等。因而，我把教書育人放在第一位，加強工作責(zé)任心，時時為學(xué)生著想，本著多干實事，少發(fā)牢騷的精神，無償?shù)胤瞰I一點本人的勞動，歡樂著本人的歡樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。我是這么想的：我們都明白，一個學(xué)生，假如是被動地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就非常難學(xué)好，一定要把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會付出本人的精力和心血，而且會制造性的開展工作，你就會熱愛本人的教育事業(yè)，就會熱愛本人的每一個學(xué)生。一件事情假如你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質(zhì)上，都絕不一樣。關(guān)于獎罰標(biāo)準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目的。通過一學(xué)期來的實踐證明，它依然行之有效的。品德量化治理制度看起來容易，真正做起來卻非常煩瑣?！ ∈紫?，對班級施行品德量化治理制度，狠抓紀律和衛(wèi)生。在這平凡的崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級治理工作上。高中班主任工作參考總結(jié)（20212021學(xué)年） 20212021學(xué)年高中班主任工作總結(jié)一 本學(xué)年我擔(dān)任ｘｘ班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 狠抓常規(guī)治理，積極參與文明班級評比，配合學(xué)校工作。開學(xué)不多久，我就在教室的墻上貼上了ｘｘ班文明班規(guī)及處理措施，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。但必需要持之以恒，否則是不會有成效的。品德量化治理方法施行規(guī)則要盡可能細，工作必需要做到位?！ ∥矣X得作為老師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。任何事情都是能夠做的，就看你怎么樣去做。假如把它當(dāng)作一項事業(yè)，你就會設(shè)計它的今后，把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。同樣，作為班主任也一樣，假如把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好?！ ⊥晟瓢喔刹筷犖?
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