【摘要】小學(xué)班主任工作參考總結(jié)2(通用) 晨陽小學(xué)班主任工作總結(jié) 依照XX年德育工作的要點(diǎn),結(jié)合我校的實(shí)際情況,工作中確立了一種認(rèn)識:以人為本,以學(xué)生為主體;抓牢兩條線:養(yǎng)成教育,班級常規(guī)治理。...
2025-01-17 02:30
【摘要】班主任參考總結(jié)反思-班主任工作參考總結(jié)(通用) 班主任工作是一項特別辛苦和瑣碎的工作,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。因此想培養(yǎng)一個積極向上的班集體,使每個學(xué)生德、智、體、美等方面...
2025-01-17 02:43
【摘要】小學(xué)班主任工作參考總結(jié)(2)(通用) 小學(xué)班主任工作總結(jié) 在過去的一學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任統(tǒng)一組織的支持與配合下,所有工作順利開展,學(xué)習(xí)和工作順利完成。我現(xiàn)在向你報告了我所做的一些工作: 首先...
【摘要】實(shí)習(xí)班主任工作參考總結(jié)(2)(通用) 實(shí)習(xí)老師的工作總結(jié) 在實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任的工作和八年級1-4班的生物教學(xué)。 班主任是班級工作的組織者,經(jīng)理和計劃者。它也是學(xué)校治理的中間力量和支...
2025-01-16 22:52
【摘要】實(shí)習(xí)班主任參考總結(jié)_2(通用) 我在實(shí)習(xí)班主任的工作中得到了特別多啟示!首先是對主題班會主題的選定!在考慮主題班會的時候我充分認(rèn)識到如何樣才能貼近同學(xué)的心理。觀察了最近我們提得較多的確實(shí)是關(guān)...
2025-01-17 02:28
【摘要】四(2)班班主任工作參考總結(jié)(通用) 四(2)班老師的工作總結(jié) 一,班級的整體情況 本課程的特點(diǎn)是:(1)學(xué)習(xí)生活是飛濺,活潑和活潑。(2)有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較低,自我認(rèn)識較弱。(3)綜合才能和...
2025-01-17 00:09
【摘要】班主任工作反思參考總結(jié)(2)(通用) 班主任的工作反思總結(jié) 從過去十年的教學(xué),我不斷在基層小學(xué)擔(dān)任班主任。通過不斷的探究和實(shí)踐,我總結(jié)了一套我認(rèn)為可行的班級治理方法。 我認(rèn)為,為了好好教導(dǎo)每個學(xué)...
2025-03-26 01:41
【摘要】班主任學(xué)期工作參考總結(jié)(2)(通用) 在我們班主任在做這一工作之前,必需要首先檢索自我的各方面素養(yǎng)、修為是否到達(dá)這一崗位要求的程度,假設(shè)里要求還有差距,我們不必須確實(shí)是放棄,而應(yīng)當(dāng)是想方法提高自...
2025-03-30 04:59
【摘要】小學(xué)班主任工作參考總結(jié)(通用) 從三年級就開場做這個班的班主任,進(jìn)入這個學(xué)期,發(fā)覺學(xué)生的思想明顯發(fā)生了變化。你說他們不明白吧,他們好似都明白,但往往在他們說得頭頭是道的同時,又不能操縱好本人...
2025-01-16 22:57
【摘要】小學(xué)優(yōu)秀班主任工作參考總結(jié)_2(通用) 一、優(yōu)秀班主任要學(xué)會幫學(xué)生樹立本人的人生目的 一個成功的人通常都有非常明確非常遠(yuǎn)大的人生目的,非常難想象一個處于開啟狀態(tài)積極進(jìn)取的人只是漫無目的地...
2025-01-16 22:58
【摘要】班主任工作參考總結(jié)范文_2(通用) 回首這半年多的第一次帶班的經(jīng)歷,有辛酸,有淚水,有歡笑,然而更多的是讓我收獲了一筆特別寶貴的人生財富,使我受益頗深。以下是我作為一名班主任在xx年上半年工...
2025-01-17 01:28
【摘要】初中班主任工作參考總結(jié)(2)(通用) 作為一名初中班主任,一年的教學(xué)下來,我感受深化的是在工作中各種瑣事纏身,而最終無法弄出眉目來的頭疼,在班級的治理中難以把握其中的度,尤其是在信息時代熏陶下的...
2025-01-17 02:24
2025-03-30 03:33
2025-01-14 22:01
【摘要】班主任學(xué)期工作參考總結(jié)_2(通用) 班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來,卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之主旨,在實(shí)際工作中不辭勞累、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建立...