20xx初中班主任工作參考總結(jié)2)通用-展示頁
2025-01-17 02:24本頁面
【正文】 現(xiàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象的心理素養(yǎng)。往常，我們班的同學(xué)從來都對(duì)文藝演出十分冷淡，每次都是要么沒節(jié)目，要么文藝委員一人表演，可這次在元旦卡拉ok競(jìng)賽中我么沒節(jié)目，要么文藝委員一人表演，可這次在元旦卡拉ok競(jìng)賽中我ok們班全體同學(xué)都參加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好評(píng)。在學(xué)校進(jìn)展的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，班的同學(xué)奮力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，在團(tuán)體廣播體操競(jìng)賽中獲得了優(yōu)良的成績(jī)?！ 》膶W(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的阻礙服從學(xué)校大局的安排，作為班主任，我在平時(shí)的工作中，作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠進(jìn)取配合學(xué)校布置地各種工作，同時(shí)能夠完美地完成任務(wù)。十二月份：主題：難忘母校”(離校前總結(jié)得“失)等，效果特別好。添榮耀”樹立團(tuán)體榮譽(yù)感)十月份：主題：我有如此的好適應(yīng)”培“(養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng))十一月份：主題：團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量”“(養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng))十一月份：主題：團(tuán)結(jié)確實(shí)是力量”冬運(yùn)會(huì)適應(yīng)。受性。作則，從而帶動(dòng)全班，收到了必須的成效。如此，由于班干部積級(jí)配合，征詢題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著悲歡離合，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：也有啟迪，交織著悲歡離合，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)： 留意班干部的培養(yǎng)對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，留意培養(yǎng)他們的工作本領(lǐng)，對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，留意培養(yǎng)他們的工作本領(lǐng)，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”同時(shí)，“。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各科任教師的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 初中班主任工作總結(jié)(1)： 本學(xué)期，我擔(dān)任計(jì)算機(jī)九班班主任工作。初中班主任工作參考總結(jié) (2)（通用） 作為一名初中班主任，一年的教學(xué)下來，我感受深化的是在工作中各種瑣事纏身，而最終無法弄出眉目來的頭疼，在班級(jí)的治理中難以把握其中的度，尤其是在信息時(shí)代熏陶下的學(xué)生，特別難應(yīng)變他們靈敏的思維本領(lǐng)。歡迎閱讀。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本學(xué)期，我擔(dān)任計(jì)算機(jī)九班班主任工作。在各科任教師的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”同時(shí)，定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種情景，召開班干部會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種情景，并研究處理出現(xiàn)的征詢題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。如此，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了必須的成效。必須的成效 留意寓教于樂，以多種方式標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為留意寓教于樂，心理學(xué)告訴我們：人的理解心理由觀察本領(lǐng)、感知本領(lǐng)、心理學(xué)告訴我們：人的理解心理由觀察本領(lǐng)、感知本領(lǐng)、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理要素構(gòu)成，因而，具有廣泛性、多樣性、綜合性興趣愛好等心理要素構(gòu)成，因而，具有廣泛性、多樣性、的特點(diǎn)，單一的教育治理方式不適宜人的理解心理，的特點(diǎn)，單一的教育治理方式不適宜人的理解心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適宜學(xué)生的心理特點(diǎn)，活動(dòng)，寓教于樂中正好適宜學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育治理的可理解性。為此，我先后開過屢次主題班會(huì)，九月份：主題：為此，我先后開過屢次主題班會(huì)，如九月份：主題：我為班級(jí)“添榮耀”樹立團(tuán)體榮譽(yù)感)十月份：主題：我有如此的好適應(yīng)”(。中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神)十二月份：主題：難忘母?！敝信囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神)。效果特別好。在學(xué)校進(jìn)展的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，工作，同時(shí)能夠完美地完成任務(wù)。往常，我們班的同學(xué)從來都對(duì)文藝演出十分冷淡，成績(jī)。我們班全體同學(xué)都參加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好評(píng)。學(xué)生敢于表現(xiàn)自我，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象的心理素養(yǎng)。外，其余5名都獲得了名次。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、種力量的齊抓共管。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，一個(gè)整體，構(gòu)成教育的合力，到達(dá)互相促進(jìn)的目的?！ 】傊?，本學(xué)期工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，總之，本學(xué)期工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的改變，我也從中學(xué)到
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