20xx小學三年級班主任年度工作參考總結(jié)_0-展示頁
2025-01-17 02:28本頁面
【正文】 中小學生守則》、《小學生日常行為標準》，理解做一個好學生的要求。其次，在豐富多彩的活動中培養(yǎng)好適應(yīng)。我首先從本身做起，要求學生做到的，本人首先做到，給學生樹立典范，比方在學生面前堅持說一般話，上課不遲到，當學生面主動撿垃圾等等。好適應(yīng)假如從小養(yǎng)成將終身受益。帶著我的五十多個學生，我們一起共建我們的三(1)大集體，努力營建團結(jié)合作，積極向上的班級良好氣氛，獲得了不少進步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學生良好的行為、學習適應(yīng)。小學三年級班主任年度工作參考總結(jié)_0
一個學年又在忙繁忙碌中完畢了，回首這一學年我和三(1)班同學一起手牽手走過的日子，有歡樂也有傷心，但更多的是收獲。在這一年里，我在思想上積極要求上進，在工作上認真負責，在業(yè)務(wù)上刻苦研究。
新時期小學生良好適應(yīng)的培養(yǎng)是學生全面開展的需要，小學生良好的心理質(zhì)量和行為標準的養(yǎng)成，不但是長知識，長身體的需要，更是人的社會化的根底，是青年兒童終身受益、生存和開展的才能，是社會主義關(guān)于人的教育的本質(zhì)表達。因而，作為一個有五十多學生大班級的班主任，我覺得我最大的責任確
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