20xx三年級(jí)班主任個(gè)人工作參考總結(jié)_0-展示頁(yè)
2025-01-13 22:06本頁(yè)面
【正文】 最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到十二歲，在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了。三年級(jí)班主任個(gè)人工作參考總結(jié)_0
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轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。每個(gè)班在不同程度上都有后進(jìn)生，可如何對(duì)待他們呢？首先做到不厭棄他們，然后依照后進(jìn)生的特點(diǎn)和構(gòu)成緣故做好轉(zhuǎn)化工作。在我班后進(jìn)生身上表現(xiàn)出來(lái)的不良行為，大多數(shù)不是道德觀念上的，有的是出于好奇，有的是出于一時(shí)糊涂做出的不正當(dāng)舉動(dòng)，有的是由于自控才能差造成的。
后進(jìn)生不是天生的。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因而經(jīng)常遭到教師們的批判，家長(zhǎng)的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們需要的是教師的關(guān)懷，家庭、集體的暖和。我們只有用心靈的暖和去醫(yī)治他們心靈的創(chuàng)傷，用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢，只有消除了后進(jìn)生對(duì)教師、家長(zhǎng)、同學(xué)的對(duì)立情緒，才能開展轉(zhuǎn)化工作。
二、理解后進(jìn)
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