20xx初中班主任上學期個人工作參考總結通用-展示頁
2025-01-17 02:24本頁面
【正文】 進展思想品德教育，采納個別談話、班委以身作則、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點一滴。針對這種情況，在穩(wěn)定新生學習情緒適應生活以及加強班級治理、樹立良好班風、加強班級凝聚力方面，我做了大量工作。會讓你苦惱，連做夢也夢見小孩；但也會在出其不意的時候給你帶來歡樂，這種歡樂是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無盡的。初中班主任上學期個人工作參考總結（通用）
提供一篇個人工作總結范文，作為參考！
今年我擔任初三(5)班的班主任。我第一次體會到，做一個名副事實上的“小孩王”的工作是瑣碎的，繁忙的。
我們的總體情況有些特別，是由原來的初二(1)班的23個同學和10位新同學組成，新生人數(shù)相對別班要遠遠多出，知識根底參差不齊。
一、對學生進展思想品德教育
初三年級是個思想轉型時期，認知形態(tài)與初一初二大不一樣，個別學生開始出現(xiàn)思想叛逆期
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