20xx初中化學教師工作參考總結通用-展示頁
2025-01-17 02:23本頁面
【正文】 通過實驗進展觀察和研究的過程和樂趣，實在提高學生的實驗才能。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必定造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。
抓根底知識，確實是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。為了能進一步的提高教學質量，獲得更好的教學效果，我們將工作總結出來，并總結了幾條經(jīng)歷：
?、?扎扎實實打好根底，拼命趕進度不可取。初中化學教師工作參考總結（通用）
本學期，我們學校初三化學學科在區(qū)里獲得第六名的優(yōu)秀成績，這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校
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