20xx經(jīng)典范文感恩的心感謝有你主題班會(huì)主持稿microsoftword文檔-展示頁(yè)
2025-01-17 02:03本頁(yè)面
【正文】 生討論：我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí)？
（親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等）
班主任：我應(yīng)該感謝你們！因?yàn)槭悄銈冏屛腋惺艿搅丝鞓?lè)和幸福。
學(xué)生齊讀：老師，您辛苦了
是誰(shuí)，
把無(wú)知的我們，領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室
是您，老師
您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗
是誰(shuí)，
把淘氣的我們，
教育成能體貼幫助別人的人
是您，老師。
教師總結(jié)
學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心地講如何感父母之恩（感恩的方式）
教師表?yè)P(yáng)學(xué)生并進(jìn)行總結(jié)
（三）感恩老師，體會(huì)培育的恩情。拋去任何雜念，用心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。
1. 下面請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》
學(xué)生講故事：《天亮了》
播放背景音樂(lè)：（FLASH動(dòng)畫(huà)）韓紅的《天亮了》。
甲：父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；
乙：父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《感激》
（二）感恩父母，銘記成長(zhǎng)的恩情。
乙：感恩是一種銘心之謝。
乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
學(xué)唱《感恩的心》
活動(dòng)流程：
（一）采擷感恩精華。
寫(xiě)老師對(duì)自己的恩情小片段。
豐富學(xué)生的生活和情感體驗(yàn)，教育學(xué)生要懷有一顆感恩的心?！陡卸鞯男?感謝有你》主題班會(huì)主持稿MicrosoftWord文檔篇一：感恩主題班會(huì) Microsoft Word 文檔
感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生了解父母、老師等人為自己付出的艱辛，懂得回報(bào)關(guān)愛(ài)自己的人是自己的義務(wù)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
讓學(xué)生銘記每個(gè)關(guān)愛(ài)自己成長(zhǎng)的人，從而找到自己奮斗的動(dòng)力，明白該用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)那些有恩于自己的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
寫(xiě)父母對(duì)自己的恩情小故事。
寫(xiě)感恩卡。
主持人：甲：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
甲：感恩是一種生活態(tài)度。
甲：二年一班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人：甲：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；
乙： 有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)??
甲乙： 這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
甲：讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。
班主任總結(jié)：
大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。那么，在平凡的生活中，就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！
沉靜三分鐘（讓學(xué)生把剛剛波動(dòng)的情緒通過(guò)思考沉靜下來(lái)）
放音樂(lè)《母親》
師旁言：
我們現(xiàn)在的心情十分激動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑??
學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。
主持人：甲：老師的心,和父母一樣.
乙：父母給了你生命,老師給了你靈魂.
甲：父母給了你肉體,老師給了你思想.
甲乙：愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師.
講述老師對(duì)自己的恩情。
您的就好似和煦的春風(fēng)，
溫暖了我們的心靈
是誰(shuí)，
把幼小的我們
培養(yǎng)成成熟懂事的少年
是您，老師
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果
（四）、拔高層次，學(xué)會(huì)并習(xí)慣于感恩。
總結(jié)
（五）付出感恩行動(dòng)
甲：細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的歲月才發(fā)現(xiàn)，我們從別人那里得到太多太多的幫助，這是一筆多么寶貴的精神財(cái)富??！
乙：對(duì)那些曾經(jīng)幫助關(guān)心過(guò)我們的人，我們應(yīng)該真誠(chéng)地表示感謝。
乙：哪怕是一個(gè)溫暖的眼神，哪怕是一個(gè)開(kāi)心的笑容。
乙：用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。
學(xué)生張貼感恩卡。我們有位同學(xué)準(zhǔn)備了一首《感恩的心》手語(yǔ)歌，最后就讓我們用這首歌來(lái)感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動(dòng)的一切??
全體同學(xué)自由起立演唱《感恩的心》（動(dòng)作）
篇二：感恩主題班會(huì)主持稿
感恩的心
一：開(kāi)場(chǎng)白
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家 晚上好
A：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
A：常懷感恩之心，
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