20xx文明禮儀伴我成長-展示頁
2025-01-17 01:20本頁面
【正文】 說很重要，人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，舉實例。
這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。
教師：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。
教師：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？
（二）、校園文明禮儀
中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。
二、活動開始
（一）、家庭文明禮儀。
活動準備：
開班會前，學校開展一系列活動為班會的前期鋪墊：告別陋習，走向文明。文明禮儀伴我成長篇一：《文明禮儀伴我成長》主題班會
《文明禮儀伴我成長》主題班會
活動目標：
通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。
活動過程：
一、活動導入
作為小學生應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？大家認為該如何與小伙伴相處？
學生自由發(fā)言。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？
學生自由發(fā)言。
請學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
教師：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個三年級一班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。
教師：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？ 學生自由發(fā)言。（舉例說明）
三、活動總結(jié)。
拍手歌：
你拍一，我拍一。 你拍二，我拍二。 你拍三，我拍三。 你拍四，我拍四。你拍五，我拍五。你拍六，我拍六。你拍七，我拍七。你拍八，我拍八。你拍九，我拍九。你拍十，我拍十。
篇二：文明禮儀伴我成長
文明禮儀伴我成長
中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬
彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。
有這么一個事例：一個青年向一位老者問路。過了一會兒，一位學生也
來到這里。在公交車上經(jīng)常有講文明、懂禮貌的感人場面。突然，一陣清脆的聲音傳來了：“阿姨，
坐這兒吧。孕婦聽了，說：“小姑娘，還是你
坐吧，你人小?！痹袐D走過去，
坐下后說到：“小姑娘，你真是個好孩子，謝謝你！”小姑娘聽了，很謙虛地說：“阿姨，不用
謝，這是我們小學生應(yīng)該做的，幫助別人就是幫助自己嘛。其實文明就在我們身
邊，這正如俗話所說：“幫助別人，快樂自己”可見文雅和氣的語言，不但溝通了人們的心靈，
而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結(jié)同學，
文明用語，我們就會成為新時期文明的小學生。 同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講
文明懂禮貌的好學生，讓文明之花、禮貌之花開滿我們的校園，讓文明禮儀伴我們快樂成長！
篇二：文明禮儀伴我成長 主題班會《文明禮儀伴我成長》主題班會教案
主題與背景：
中華民族有五千多年的發(fā)展史，長久以來，我們就有“禮儀之邦”的美稱。特別是孩子們、小學生們，由于生活條件優(yōu)裕，學習負擔過重，各
種媒體的影響，使他們沒有時間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育，從而造成對中華民
族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀，或者說根
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