20xx班主任年度考核個(gè)人工作參考總結(jié)-展示頁(yè)
2025-01-17 01:19本頁(yè)面
【正文】 師稱號(hào)，六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，五名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名，全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名，東莞市三等獎(jiǎng)3名。在批判學(xué)生之前，先詳細(xì)理解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動(dòng)、好玩，缺乏自控才能等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽課、評(píng)課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表本人的看法和觀點(diǎn)。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生中校級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2人(隊(duì)長(zhǎng)1人、國(guó)旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人、學(xué)校合唱隊(duì)2人、學(xué)校志愿者效勞隊(duì)2人、學(xué)校銅管樂隊(duì)3人、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)?！ ∪胄Ｒ詠恚景鄤?chuàng)始了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)治理的新風(fēng)貌、新格局?！ ”緦W(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開課1節(jié)(期中家長(zhǎng)會(huì)籌劃與設(shè)想)，期中考前后單獨(dú)家訪20人次，籌劃主持全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次，遭到學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的好評(píng)。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我治理才能、通過開展中隊(duì)組織生活進(jìn)展學(xué)生干部之間批判和自我批判促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng)、通過學(xué)生干部代表大會(huì)處理班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的征詢題。班級(jí)治理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能?！ 《⒐ぷ鳂I(yè)績(jī)方面： 班主任工作 本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目的，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主治理型班級(jí)”作為班級(jí)建立的長(zhǎng)期目的，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展，我不斷研究、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓本人不斷成長(zhǎng)。 一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。班主任2021年度考核個(gè)人工作參考總結(jié) 班主任2021年度考核個(gè)人工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任初一(2)班班主任，兼任10102班數(shù)學(xué)教師，以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)教師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高本人的才能，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主。課外活動(dòng)上性格爽朗、多才多藝。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助”的班級(jí)自主治理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級(jí)自主治理目的。組織籌劃班級(jí)“青春飛揚(yáng)”音樂會(huì)、班級(jí)電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個(gè)個(gè)約會(huì)”班級(jí)讀書節(jié)、“我愛我家”親子
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