20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校德育工作參考總結(jié)模板-展示頁
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 。這些活動(dòng)都充分表達(dá)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素養(yǎng)性、教育方式的多樣性，使學(xué)生在如此的教育環(huán)境中，熏陶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神的開展。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。各班教室的布置表達(dá)了各班的特點(diǎn)，營建了生動(dòng)爽朗、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。加強(qiáng)對墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)治理，在把好言論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。 二、加強(qiáng)校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。定期舉行班主任例會(huì)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)歷文章、經(jīng)歷介紹等方式，努力提高班主任的工作才能，并組織班主任參加了由教育部根底教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文。每學(xué)期1次家長會(huì)。每月一次班主任會(huì)議。留意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，特別是班主任隊(duì)伍建立?！ “l(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，構(gòu)成了各部門親切配合，班主任和任課老師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校德育工作參考總結(jié)模板 學(xué)校德育工作總結(jié)模板1 在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開辟德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，深化德育治理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目的的要求，獲得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下： 一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)了“教書育人”、“效勞育人”、“治理育人”的認(rèn)識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶著全員積極探究學(xué)校德育工作的新途徑。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)。每學(xué)期2次班主任經(jīng)歷交流會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。關(guān)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采納“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作?！ ??！ ??！ 皶阈@”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動(dòng)?！ ∪?、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時(shí)深化開展了文明禮儀教育、法制教育、平安教育等等。我們要求班主任積極考慮，加強(qiáng)班級(jí)制度建立、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，營建良好的班級(jí)氣氛，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，開展三評活動(dòng)，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”?！ ??！ ∷摹⒆龊玫掠虒W(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課
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