20xx普通高校軍事理論課師資隊伍建設-展示頁
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 國家領(lǐng)土和主權(quán)不容侵犯、國家安全和國家利益提出了新的要求，需要從堅持總體國家安全觀的角度加強普通高校的國防教育。在“無硝煙、不流血、看不見”的戰(zhàn)爭此起彼伏下進行高校大學生國防教育，對提高整個民族的國防教育水平具有重要的戰(zhàn)略意義。（課題編號：SGH13286） ?。壑袌D分類號］G645 ［文獻標識碼］A ［文章編號］10043985（2020）11005803 目前我國正處在大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期，安全態(tài)勢總體趨于穩(wěn)定，但安全威脅和挑戰(zhàn)明顯增多，陸上方向安全形勢仍然復雜，海上方向安全威脅更趨嚴峻，維護國內(nèi)社會安全穩(wěn)定的任務也更加艱巨?！ 。坳P(guān)鍵詞］軍事理論課 師資隊伍建設 國防教育 ?。圩髡吆喗椋蔹S存良（1977 ），男，山東菏澤人，陜西理工學院心理健康教育中心主任，講師，在讀博士，研究方向為思想政治教育。普通高校軍事理論課師資隊伍建設
?。壅萜胀ǜ咝ｉ_展軍事理論課教學是我國對大學生進行國防教育的重要途徑，目前我國軍事理論課教師隊伍建設與國家開展高校國防教育的目標不相適應。文章提出普通高校軍事理論課師資隊伍建設的途徑，即建立準入制度，軍事知識和教育技能并重；運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)建立軍事課教學課程網(wǎng)絡互動平臺；參照國防生培養(yǎng)的成功經(jīng)驗，建立軍地合作的軍事教師定向培養(yǎng)機制；設置國防教育研究生專
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