20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中教學(xué)工作參考總結(jié)范文-展示頁(yè)
2025-01-17 01:09本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)(合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用)。本學(xué)期各教研組圍繞“如何有效運(yùn)用學(xué)案”、“如何有效運(yùn)用學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)提高課堂效益”展開(kāi)研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語(yǔ)文(初中學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)才能培養(yǎng)的研究)?！ 《?、注重教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，接著推行教研組定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容的的教研組活動(dòng)，派教務(wù)員全程參與，做好催促檢查。另外，結(jié)合旗教研室關(guān)于學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)提升的有關(guān)精神，各教研組針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，制定了實(shí)在可行的提升計(jì)劃，并做好各項(xiàng)活動(dòng)的安排，有步驟的開(kāi)展活動(dòng)，獲得了良好的效果。開(kāi)學(xué)初，我們就組織部分教研組長(zhǎng)赴山東進(jìn)展調(diào)查學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課改方式運(yùn)用和小組合作學(xué)習(xí)的課堂方式，結(jié)合課堂課改，共同研究、討論教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式。本學(xué)期，我校仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建立上?！ ∫弧⒓訌?qiáng)教研組建立，提高老師總體素養(yǎng) 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。以學(xué)校年度工作計(jì)劃為綱要，以有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校老師教學(xué)行為，使學(xué)校逐步克服生源弱勢(shì)，擺脫辦學(xué)窘境，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。加快教育信息化研究步伐，促進(jìn)教育新跨越。教學(xué)工作參考總結(jié)初中教學(xué)工作參考總結(jié)范文 初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)?lái)”，全面施行素養(yǎng)教育，面向全體學(xué)生。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)老師隊(duì)伍建立。進(jìn)一步樹(shù)立以人為本教育思想，促進(jìn)每一位學(xué)生健康開(kāi)展?！ ?xxxx年第一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的支持與努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回憶總結(jié)。歷年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)就非常注重課堂教學(xué)，開(kāi)展了系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)。如此，不僅能保證老師開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究、討論，還能使老師的本身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。十月份又組織教研組長(zhǎng)到巴市二中學(xué)習(xí)“小組合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)方式，把最新的課改理念浸透到每個(gè)教研組，十二月份，旗教研室教研員又對(duì)我校初中部“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革進(jìn)展了為期一周的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，各教研組老師集體備課、講課，同頭課老師積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，就課改中出現(xiàn)的和急待處理的咨詢題和教研員進(jìn)展了熱烈的討論，每位教研員也有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)展了有效地指導(dǎo)，通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們更加堅(jiān)決了課改的決心，明確了努力的方向。在備課組活動(dòng)中，積極開(kāi)展了評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)，由組員分工承包，對(duì)每一部分教材進(jìn)展系統(tǒng)地分析，使每一位老師對(duì)教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng)，以便在教學(xué)中有認(rèn)識(shí)、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識(shí)技能，并注重知識(shí)的遷移。同時(shí)，教研組內(nèi)積極地開(kāi)展了聽(tīng)課活動(dòng)，課后，對(duì)每一位聽(tīng)課老師進(jìn)展評(píng)課，共同研究教材，對(duì)新任年級(jí)的老師在聽(tīng)課后還展開(kāi)幫教活動(dòng)，大家都感到本學(xué)期圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”
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