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20xx教師年度工作報(bào)告通用-展示頁

2025-01-17 01:01本頁面
  

【正文】 工作,是我工作的一個(gè)重要部分。通過近一年的研究,有效地推進(jìn)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的提高,素養(yǎng)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的詳細(xì)行動(dòng)。對一些教育教學(xué)中遇到的咨詢題,進(jìn)展有目的的分析和選擇,抓住其中的核心咨詢題,有計(jì)劃地進(jìn)展研究。研究教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)?! 〉谝?,上好每節(jié)課。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈,一種開放進(jìn)取的思維方式,是完成教書育人工作的保證。激動(dòng)之后,我常常告誡自我,不能在生活的沖刷中,變成一個(gè)麻痹不仁、人云亦云、隨波逐流的人。一個(gè)麻痹不仁的人,哪來創(chuàng)作的靈感哪來教育的創(chuàng)新走進(jìn)一些偉人的世界,他們高尚的人格魅力吸引著我。老師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、決心和活力。在這一學(xué)年,我主要學(xué)習(xí)了《教育科研根底理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素養(yǎng)教育課程論》等一些書刊?! W(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精華,是進(jìn)展教育教學(xué)改革的必定需要。由于我深深的明白,僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷理解新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念,也才能去發(fā)覺咨詢題,進(jìn)而去研究咨詢題,不致成為籠中鳥,井底蛙,新知識(shí)的不斷輸入,對本身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的協(xié)助。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲?! ‖F(xiàn)代社會(huì),日新月異。非常難想象,一個(gè)對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,怎么樣有資歷談得上愛祖國、愛人民所以,有實(shí)際工作中,我有時(shí)做到并不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝一方向前進(jìn)的,我也就感到咨詢心無愧。這種愛,不僅僅體此刻對學(xué)生生活的關(guān)懷、學(xué)業(yè)的協(xié)助,也包括進(jìn)取的鼓舞,遠(yuǎn)大夢想的引導(dǎo),更體此刻教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,如教學(xué)過程的安排,教學(xué)形式的選擇、詳細(xì)咨詢題的提出,新知識(shí)的導(dǎo)入等等?! ∮腥苏f,老師對學(xué)生的愛,是一種比母愛更偉大的愛,由于它不帶任何的前提條件?! ≡诮逃龑?shí)踐中,我們常常感到十分的迷茫:一個(gè)簡單的道理,一個(gè)不非常難理解的咨詢題,為什么學(xué)生確實(shí)是不能理解,不能理解呢或者是當(dāng)時(shí)外表上理解了、理解了,在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)究其深層次的緣故,個(gè)人工作總結(jié)范文確實(shí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)理解的地位,老師的良好愿望,沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心構(gòu)造中去,也就不能變成學(xué)生的自覺行為?! ±蠋焸€(gè)人年度工作報(bào)告(一):  在平平常常中,我又度過了一個(gè)學(xué)年,回憶這一學(xué)年的工作,我感到有自我值得思念的地點(diǎn),有一點(diǎn)我感到無比欣慰,確實(shí)是不管社會(huì)多么紛繁,多么復(fù)雜,沒有放棄我做人的根本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自我力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,盡管不都十分成功,但我在努力。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。老師年度工作報(bào)告(通用)  我十分注重學(xué)生的思想教育工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)展愛祖國、愛人民、愛團(tuán)體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。希望對大家有所協(xié)助,歡迎閱讀?! ∫弧⒓訌?qiáng)以“愛”為中心的師德涵養(yǎng)?! ∪绾翁幚砗媒膛c學(xué)這一對關(guān)系,提高教育教學(xué)的效果,我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是創(chuàng)始教育新天地的關(guān)鍵,而其中的核心是一個(gè)“愛”字。熱愛教育教學(xué)工作,愛班級中的每個(gè)學(xué)生,用關(guān)愛的目光對待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)?! ∥疑钚牛訌?qiáng)以愛為核心的師德涵養(yǎng),不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要,也是老師個(gè)人品德的詳細(xì)表達(dá),更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自決心,保護(hù)學(xué)生根本人權(quán)的根本保證。  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高本身素養(yǎng)。知識(shí)的更新周期在縮短。在日常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),第一是學(xué)科學(xué)知識(shí),理解當(dāng)今科學(xué)開展的一些動(dòng)態(tài),納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,都是我學(xué)習(xí)的源泉。第二是學(xué)教育教學(xué)理論。由于僅有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意必,才能獲得進(jìn)取的效果。第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,理解一些近現(xiàn)代史?! ∏皫啄?,江主席就非常明確地提出,要在國人異常是
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