20xx年班主任工作參考總結(jié)_1-展示頁
2025-01-17 00:43本頁面
【正文】 高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不明白幽默┉┉如此的學(xué)生我覺得確實是沒有才能，無怪乎特別多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，由于他們的高分低能被暴露的一覽無余?！坝行貞选睍刮覀兊陌嗉壖w變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家。前面的“四有”是教育學(xué)生如何樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
?。?br /> 關(guān)于高一(1)班的奮斗目的，我仍然特別認同我往常的觀念，確實是要到達一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有才能?！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。針對有些學(xué)生懶散的態(tài)度，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’。我把學(xué)習(xí)征詢題常掛在嘴邊，常常提示他們。
一、正面宣傳、教育，構(gòu)成團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。2021年班主任工作參考總結(jié)_1
工作總結(jié)1
我擔(dān)任高一級(1)班的班主任。在這一年的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織治理才能，以及以身作則的表率作用，阻礙著班級建立、穩(wěn)定和開展，阻礙著學(xué)生成長的速度和趨向。
下面是我對本年度下學(xué)期的工作的總結(jié)。
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。因此，我還更以本身行動、學(xué)征詢?nèi)ジ谢麄?。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后。學(xué)生們在這一年中都能團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。
“有人格”是做人的最最少的標(biāo)準(zhǔn)。“有教養(yǎng)”，留意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，假設(shè)你征詢他為什么?他會答復(fù)：由于沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的?！坝杏媱潯保禾貏e多
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