20xx年初三生物教師工作參考總結(jié)-展示頁
2025-01-17 00:29本頁面
【正文】 主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文要素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子,這是我要把握的教學(xué)方向。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分注重對學(xué)生進(jìn)展人文素養(yǎng)教育。
二、堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù) 教學(xué)方面：更新教學(xué)理念，把握教學(xué)方向。下半年接著學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。
一、師德為本，注重修養(yǎng) 作為黨員教師，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。2021年初三生物教師工作參考總結(jié)
為一名青年教師，為了縮短本人的成熟期，不僅要有勇于確立成才目的的認(rèn)識，還要有勤于反思的適應(yīng)?；貞涀哌^的這一年，特作如下總結(jié)。深化學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅決了對事業(yè)和黨中央的信任。日常生活中，能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園中留意滲透德育目的，為學(xué)生的全面開展奠定根底。
在對人文素養(yǎng)教育的聲聲呼喚中，語文二期課改新教材應(yīng)運而生?！罢_清醒的在頭腦中確立人文素養(yǎng)教育的理念，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，阻礙我在語文教學(xué)中的運籌帷幄。今年我
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