20xx化學(xué)試題五年級(jí)語文說課_語文五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元說課-展示頁
2025-01-16 23:58本頁面
【正文】 《冀中的地道戰(zhàn)》通過介紹抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的一種獨(dú)特戰(zhàn)斗方式——地道戰(zhàn)，展現(xiàn)出冀中人民的智慧及對(duì)侵略者的反抗。
、列數(shù)字等說明方法，明白這些說明方法在文章中的作用。
2課時(shí) 從具體事件中，把握人物形象；通過人物的言行體會(huì)人物的個(gè)性特點(diǎn)；復(fù)述故事，弄清楚三個(gè)小故事之間的聯(lián)系。
6將相和 ，感受藺相如忠于國家、顧全大局的高尚品質(zhì)。
、生動(dòng)描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生善于在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美的習(xí)慣。這樣我們?cè)陂喿x過程中，才能提高效率。
（2）學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法?！洞钍穭t通過搭石，贊美了樸素的民風(fēng)。用事件來體現(xiàn)人物特點(diǎn)，能使人物特點(diǎn)更鮮明。
： （1）通過具體事件突出人物的特點(diǎn)。目的有兩個(gè)：一是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法。
第二單元說課 ： 本單元的課文主要圍繞“閱讀要有一定的速度”這個(gè)主題編排的。
，并能靈活運(yùn)用。
1課時(shí) 首先確定描寫對(duì)象，然后詳細(xì)地介紹你們之間發(fā)生的故事，抒發(fā)你的情感。
習(xí)作 會(huì)寫題為“我的心愛之物”的文章。重點(diǎn)是能聽取他人意見，正確、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
1課時(shí) 在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文的主要內(nèi)容；理解重點(diǎn)句子的含義，體會(huì)作者的思想感情，并受到啟發(fā)。* 珍珠鳥 本文講述了小珍珠鳥由遠(yuǎn)離人到親近人再到喜愛人的過程。
2課時(shí) 在朗讀的基礎(chǔ)上，把握課文內(nèi)容；理解重點(diǎn)語句的含義，感受作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
3 桂花雨 本文回憶了童年故鄉(xiāng)的桂花，著重描寫了“搖桂花”。
2課時(shí) 抓住人物的語言，并理解其含義，從而把握文章的中心意思。
2 落花生 本課采用種花生、收花生、品花生、評(píng)花生的順序，講述了平凡的花生的不平凡，從而揭示深刻的人生哲理。
2課時(shí) 在朗讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容。重點(diǎn)是通過對(duì)比、直接描繪等方式體現(xiàn)白鷺的美。能夠抓住事物特點(diǎn)，抒發(fā)自己的感情。理解課文內(nèi)容，朗讀和背誦課文。如《白鷺》中把白鷺和白鶴、朱鷺、蒼鷺進(jìn)行對(duì)比；《落花生》中把花生和桃子、石榴等進(jìn)行對(duì)比；《桂花雨》中把故鄉(xiāng)的桂花和杭州的桂花對(duì)比；《珍珠鳥》中把大珍珠鳥的“膽小”與小珍珠鳥的“與人親近”的前后對(duì)比，突出了事物形象，令人受到啟發(fā)。
： （1）通過對(duì)比的寫法，突出事物的特點(diǎn)。五年級(jí)語文說課_語文五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元說課
第一單元說課 ： 本單元的課文主要是圍繞“一花一鳥總關(guān)情”這個(gè)主題編排的，由《白鷺》、《落花生》、《桂花雨》、《珍珠鳥》四篇課文組成。目的一是通過引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，體會(huì)“花”“鳥”的內(nèi)涵，二是培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維能力，培養(yǎng)他們善于通過普通事物發(fā)現(xiàn)不尋常的“美”，并能根據(jù)對(duì)事物的描寫，抒發(fā)自己的感情。本單元的4篇文章都運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法突出了事物的特征，這種手法的運(yùn)用，使所描述的事物形象更鮮明生動(dòng)。
（2）通過理解重點(diǎn)詞語的意思的方式理解重點(diǎn)句子，從而把握住文章的中心意思。
（3）練習(xí)寫作。
： 內(nèi)容 教學(xué)要點(diǎn) 課時(shí) 教學(xué)建議 1 白鷺 。
，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
借助圖片體會(huì)白鷺不同形態(tài)的美。重點(diǎn)是通過花生的平凡去品味不平凡的人生哲理。多元識(shí)字。重點(diǎn)是能通過回憶故鄉(xiāng)的桂花，體會(huì)作者的思鄉(xiāng)情感。
4重點(diǎn)是能清楚在這個(gè)過程中小珍珠鳥的不同表現(xiàn)。
口語交際 口語交際是以“制定班級(jí)公約”為內(nèi)容。
1課時(shí) 在小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上制定班級(jí)公約，并通過口述，清楚地把公約表達(dá)出來。重點(diǎn)是做到中心突出，感情真摯。
語文園地 ，提高對(duì)詞句段的運(yùn)用。
1課時(shí) 通過朗讀把握重點(diǎn)詞句的意思，從而理解句子的含義，運(yùn)用朗讀、背誦
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