【正文】 我們作為機(jī)關(guān)干部，要自覺把良好道德品行作為為官做人的底子，恪守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，做到官品端正、人品過硬。
　　盡管他的書法大氣磅礴、很有成就，但在品德上過不了關(guān)，在人們看來，沒有資格和蘇軾、黃庭堅(jiān)和米芾這樣的大家并列，所以蔡京在書法界的地位被他的堂弟蔡襄所替代。其中的“蔡”原本是指北宋的宰相蔡京，他這個(gè)人聰明好學(xué)、多才多藝，不但精通琴棋書畫，而且在治國方面也很有才華，他推行的一系列有關(guān)經(jīng)濟(jì)改革的措施一直延用到清朝，被王安石列為天下僅有的三個(gè)治國能臣之一，司馬光也對他的治國才能給予了高度認(rèn)可。有人用品行和才能把官員分為四類：德才兼?zhèn)涫巧掀?，有德無才是合格品，有才無德是危險(xiǎn)品，無德無才是廢品。同志們一定要培養(yǎng)多思善想的好習(xí)慣，在有針對性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多聯(lián)系實(shí)際、多問幾個(gè)為什么，通過多角度、多方面的思考，努力把零散的東西變成系統(tǒng)的、粗淺的東西變成精深的、感性的東西變成理性的，實(shí)現(xiàn)真正意義上的進(jìn)步和提高。如果只是機(jī)械地閱讀，對于書中的觀點(diǎn)不加辯駁全盤接受，人云亦云，再好的知識也難以真正消化和吸收。書本上的知識是死的，要把它變成自己的，離不開思考，要把它變成活的，為我所用，同樣離不開思考。
　　三要善于思考有主見。廣泛學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、心理等知識，提高個(gè)人素養(yǎng)、拓寬眼界思路。作為機(jī)關(guān)干部，一定要聚焦主責(zé)主業(yè)學(xué)，用心學(xué)習(xí)xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有方向、有重點(diǎn)。只有強(qiáng)化“搶學(xué)問”的意識，自覺發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，利用一切時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代、跟上形勢，避免“書到用時(shí)方恨少”的悔恨。例如，物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、AI智能、區(qū)塊連等，給我們的生活、工作帶來了深刻變化，也帶來了思維變革、商業(yè)變革和管理變革。到了如今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子。20世紀(jì)90年代以來，知識更新加速到3至5年翻一番?！薄皳寣W(xué)問”對我們有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
　　李嘉誠曾說過一段話：“別人是求學(xué)問，我是搶學(xué)問，搶時(shí)間自學(xué)。大家步入機(jī)關(guān)，不論在哪個(gè)部門、哪個(gè)崗位，都要始終把學(xué)習(xí)擺在重要位置，勤于學(xué)、敏于思，以學(xué)益智、以學(xué)養(yǎng)才。
　　一、勤學(xué)增才
　　習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。2020辦公室交流會議黨員講話稿　　講話稿一
　　同志們：
　　辦公室是黨委決策的參謀助手、是落實(shí)黨委意圖的橋梁紐帶、是指導(dǎo)推進(jìn)各項(xiàng)工作的組織中樞，同時(shí)又是黨委的形象窗口，地位作用十分重要。作為一名新入職辦公室干部，如何適應(yīng)環(huán)境、“破繭成蝶”，干好工作、擔(dān)起重任，我感到需要我們共同在“五勤”上下功夫、使長勁。學(xué)者非必仕，而仕者必為學(xué)。
　　一要有“搶學(xué)問”的緊迫感。年輕的時(shí)候我很驕傲，因?yàn)楫?dāng)同事們出去玩的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)，他們每天保持原狀，而我自己的學(xué)問日漸增長，可以說是一生中最為重要的。有人研究過，18世紀(jì)以前，知識更新速度為90年左右翻一番。近50年，人類社會創(chuàng)造的知識比過去3000年的總和還要多。工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人讀十幾年的書，才夠用一輩子。
　　我們在座的同志，雖然都有很高的學(xué)歷，有的還有兩三年的基層經(jīng)驗(yàn)，可以說是掌握了一些知識，學(xué)到了一些本領(lǐng)，但時(shí)代發(fā)展迅速，新事物、新知識層出不窮，我們過去掌握的那些東西，并不能維持多長時(shí)間，有的現(xiàn)在可能就不夠用了。我們只要有一丁點(diǎn)懈怠，就可能被時(shí)代所淘汰。
　　二要提升學(xué)習(xí)針對性。前段時(shí)間我到基層調(diào)研，發(fā)現(xiàn)有的干部鉆研本職的意識不是很強(qiáng)，反而對“官場秘笈”、養(yǎng)生保健、理財(cái)知識、成功之道類的書籍趨之若騖，花費(fèi)了大量時(shí)間精力，這樣下去，很容易導(dǎo)致工作力不從心、出現(xiàn)紕漏。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策、法律法規(guī)、部門文件、上級要求，使各項(xiàng)工作有遵循、有依據(jù)、合規(guī)矩。虛心學(xué)習(xí)身邊領(lǐng)導(dǎo)、老同志的工作方法與經(jīng)驗(yàn)，盡快提升思考謀劃、調(diào)查研究、協(xié)調(diào)辦事、服務(wù)指導(dǎo)等能力，切實(shí)提高勝任本職崗位、完成各項(xiàng)工作任務(wù)的能力。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。孟子說，“盡信書，則不如無書”。陳云同志說，思考就是“交換、比較、反復(fù)”，只有做到了勤動腦、多思考，才能明晰事理。
　　二、勤修厚德
　　官無德不為，人無德不立。中國的書法史上把“蘇、黃、米、蔡”稱為“宋四家”，被后世認(rèn)為是最能代表宋代書法成就的書法家。但他品行太差、陰險(xiǎn)狡詐，教唆宋徽宗貪圖享樂、大興土木，憑借權(quán)力搜刮百姓獲取錢財(cái)，不擇手段打擊政治上的對手