20xx初中科學(xué)教學(xué)中環(huán)境教育實(shí)踐應(yīng)用-展示頁(yè)
2025-01-16 23:53本頁(yè)面
【正文】 資料的采集、收集、分析、處理過程中，強(qiáng)化學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生能夠從實(shí)踐角度運(yùn)用所學(xué)到的本領(lǐng)和技能，進(jìn)行初步的探索，尋求解決環(huán)境問題的有效方法和途徑. ，可以增添學(xué)生的親身體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要性、緊迫性產(chǎn)生共鳴，在學(xué)習(xí)微生物知識(shí)后，教師可以安排組織學(xué)生參觀附近的污水處理廠或工礦企業(yè)的污水處理站，讓學(xué)生觀察污水在沉淀池、反應(yīng)池、攪拌池等設(shè)施中的處理過程，查看污水由渾黑到逐步澄清的變化，了解微生物的作用，污水處理的科學(xué)技術(shù)，、散發(fā)著惡臭的污水時(shí)，紛紛捂起了鼻子，而看到隨著污水沿著管道流動(dòng)前行，逐步澄清后，在處理好的一個(gè)水池里自由自在游動(dòng)
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