20xx淺議環(huán)境教育在初中科學(xué)課程教學(xué)中的運(yùn)用-展示頁(yè)
2025-01-17 00:56本頁(yè)面
【正文】 學(xué)的過(guò)程中，必須把握現(xiàn)代科學(xué)教育之理念，注重在傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展觀念的培育?！ 《?、初中科學(xué)課程實(shí)施環(huán)境教育的意義 。②環(huán)境教育定向于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已成為環(huán)境教育的時(shí)代特色，代表了環(huán)境教育未來(lái)的發(fā)展方向。”香港課程發(fā)展議會(huì)理解為“環(huán)境教育是一個(gè)教育過(guò)程，借此加強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、提高所需的技能和發(fā)展他們的價(jià)值觀及態(tài)度，進(jìn)而參與改善環(huán)境。目前越來(lái)越多的國(guó)家已經(jīng)把環(huán)境教育列為基礎(chǔ)教育之中?！ 娟P(guān)鍵詞】環(huán)境教育 初中科學(xué) 教學(xué) 一、環(huán)境教育的概念 隨著環(huán)境問(wèn)題的全球化和嚴(yán)峻化，人們關(guān)注人類(lèi)的生存，要求保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。淺議環(huán)境教育在初中科學(xué)課程教學(xué)中的運(yùn)用
【摘 要】環(huán)境教育是當(dāng)前世界各國(guó)普遍重視的教育領(lǐng)域，是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。本文結(jié)合初中科學(xué)課程，對(duì)初中課程教學(xué)中實(shí)施環(huán)境教育展開(kāi)了探討。在這種現(xiàn)實(shí)需要的“動(dòng)力牽引”下，環(huán)境教育隨之興起與發(fā)展。 在內(nèi)涵上，可謂眾說(shuō)紛紜，如國(guó)際自然資源聯(lián)盟將其界定為“環(huán)境教育是認(rèn)知價(jià)值和澄清概念的過(guò)程，借以發(fā)展了解和贊賞介于人類(lèi)、文化和其生物、物理環(huán)境
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