【摘要】借物抒情的作文(20篇) 借物抒情的作文第1篇: 吊蘭 我家的陽臺上擺放著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭,清新雅致,令人賞心悅目。 吊蘭的葉片狹長且柔軟,層層疊疊,向四周舒展著,并微微向下懸垂。微風吹來...
2024-12-06 04:36
【摘要】 德育滲透,潤物無聲 摘要:德育教育是開展整個教育的靈魂,也是高中地理教學(xué)的靈魂所在。將德育教育滲透到地理教學(xué)當中,能促進地理教學(xué)的多元化發(fā)展,德育教育也利于促進學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)觀...
2025-01-14 03:56
【摘要】第一篇:涓涓細流潤物無聲 涓涓細流,潤物無聲 ——《寡人之于國也》教學(xué)案例邢臺市第三中學(xué)孫景輝 【案例背景】 文言文的教學(xué)是一個常談常新的話題,獨立的閱讀能力是我們學(xué)習(xí)文言文的一個重要目標。怎...
2024-10-06 07:43
【摘要】第一篇:師愛如水,潤物無聲 師愛如水,潤物無聲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好!我是XXX。今天我演講的題目是《師愛如水,潤物無聲》。身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己一個問題:要做一名優(yōu)秀的教...
2024-11-14 19:44
【摘要】借物抒情教案 篇一:借景抒情 《借景抒情》作文教案 一、教學(xué)目的: 1、理解“觸景生情”、“融情于景”; 2、學(xué)會借景抒情的寫法,作文能做到“情景交融”; 3、掌握借景抒情作文的一...
2025-03-30 02:11
【摘要】第一篇:春風化雨,潤物無聲 春風化雨,潤物無聲 ——以班級文化為引領(lǐng),構(gòu)建和諧育人環(huán)境 洋溪中學(xué)陳靜 在新課程文化視野下,班級文化建設(shè)作為學(xué)校全方位育人的一 個重要方面,已越來越受到各級各類...
2024-10-06 06:29
【摘要】第一篇:師愛無痕潤物無聲 師愛無痕潤物無聲單位: 姓名:——班主任工作經(jīng)驗交流封丘縣第一初級中學(xué)李瑞敏 師愛無痕潤物無聲 ——班主任工作經(jīng)驗交流 封丘縣第一初級中學(xué)李瑞敏 愛是無聲的語言,...
2024-10-06 02:42
【摘要】 教書育人,,潤物無聲 摘要:本文探討了在小學(xué)語文教學(xué)如何滲透德育教育的思想和內(nèi)容,使學(xué)生在語文教學(xué)中受到良好的德育熏陶與教育,真正提高小學(xué)生的思想道德修養(yǎng)?! £P(guān)鍵詞:小學(xué)語文教學(xué)德育教育...
2025-01-17 01:08
【摘要】日照市外國語學(xué)校2013級作文指導(dǎo)及訓(xùn)練用紙“借物抒情”作文指導(dǎo)及寫作練習(xí)導(dǎo)學(xué)案姓名:班級:得分:周次6課時序號1總序號26課型作文課主備人單及洪審核人單及洪授課人授課時間課題:“借物抒情”作文練習(xí)一、知識鏈接:借物抒情法,是指描寫客觀事物來表達自己思想
2025-04-25 23:00
【摘要】春風化雨潤物無聲———鄭河中學(xué)勸返輟學(xué)學(xué)生紀實日子過得很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了正月十五,但人們還洋溢在新年的熱鬧之中,今春的天氣格外的暖和,所以街上的男女老少也似乎比往年要多一些,母親還是像平常一樣提前為我收拾行李,提前為我準備好了一周的干糧,……。正月十六日清晨,我踏上了來鄭河上班的客車,回想起當年我第一次來鄭河報到上班的情景,那時心里的樂勁兒可真高!可現(xiàn)在的心情顯然沒有那么急切了,似
2025-08-13 17:27
【摘要】 春風化雨 潤物無聲 校園文化是校園中物質(zhì)和精神方面所折射出來的對師生具有春風化雨、潤物無聲作用的文化。價值觀念是它的核心,是它的第一要素,抓住了價值觀念,才算抓住了問題的關(guān)鍵?! ∫?、...
2025-01-14 05:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 關(guān)于借物抒情的作文6篇_初中抒情作文 借物抒情,是一種以描寫事物來表達自己思想感情的寫作方法。運用借物抒情的方法,關(guān)鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴...
2025-04-05 21:06
【摘要】第一篇:潤物無聲師愛無痕(定稿) 潤物無聲師愛無痕 ——談班主任工作中的后進生的轉(zhuǎn)化 摘要:我們知道班主任在教育學(xué)生方面具有重要意義。然而,后進生的轉(zhuǎn)化乃是班主任工作的重要內(nèi)容,作為班主任要善于...
2024-10-06 07:04
【摘要】借物抒情作文,3篇 篇一:如何寫好借物抒情的作文及范文 如何寫好借物抒情的作文 一、教學(xué)目的 1、學(xué)會選取某種事物,描繪它們的形態(tài)特征,并從中覺察一定的意味意義,借此抒發(fā)本人的思想感情 ...
2025-03-30 02:52
【摘要】借物抒情的精選作文8篇 寫好借物抒情的作文關(guān)鍵是要理解你需要寄托什么感情在物體中!以下是小編為大家整理的關(guān)于借物抒情的精選作文8篇,希望大家喜歡! 篇一:小草贊 “沒有花香,沒有樹高,我是一個無人知道的小草!”這真切地唱出了小草的心聲。小草嫩綠著無私地襯托著鮮花,讓花兒出盡了風頭。花兒在風的鼓動下,婀娜著身段,笑著臉,打開心扉,散發(fā)著濃郁的芳香?;ㄏ愦蛑鴷崦恋氖謩?,喃喃自語